王南竹
- 作品数：12 被引量：34H指数：4
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- 用声情并茂的歌声表达思想感情——2010年第十四届CCTV青年歌曲电视大奖赛漫谈
- 2011年
- 一、前言:2010年6月举行的"蓝色经典.天之蓝"杯第十四届CCTV电视青年歌手大奖赛,汇聚了歌唱艺术的美声、民歌、原生态、流行音乐合唱等歌唱艺术,由于地区的不同,传统不同,形成了许多不同的流派,呈现出千姿百态的艺术风格,然而最基本最常用的表现手段。
- 王南竹
- 关键词：音色变化思想感情CCTV青年
- 声乐教学中歌唱艺术情感表现的研究被引量：13
- 2011年
- 音乐艺术是声音的艺术，主要通过清晰的语言、美妙的音色、流畅的旋律来表现歌曲内容的一种艺术形式。要成为一名优秀的歌手必须是“声”“乐”兼备，两者是相辅相成的。优美的嗓音不等于优美的歌唱，只有嗓音而无音乐不能称其为声乐。
- 王南竹
- 关键词：歌唱艺术声乐教学情感表现音乐艺术歌曲内容优美
- 刍议声乐教学中高音唱法的运用
- 2006年
- 经过笔者从事二十多年声乐教学中实践的总结,参考了大量欧洲声乐专业教师的教学方法,提出了高音唱法的教学方法事实证明是很有效的方法,学生进步快,掌握高音准确,音阶正确,在教学中能够达到非常好的效果。
- 王南竹
- 关键词：高音唱法
- 声乐高音唱法的运用与研究
- 2012年
- 声乐课程标准，要求每节课完成高音声部的唱法及运用。强调高音的能力并不是唯——使歌唱者取得成就的技能，不过它确是歌唱艺术中许多需要具备的条件之一。
- 王南竹
- 关键词：高音唱法声乐课程标准歌唱艺术歌唱者声部
- 试论普通高校健美操教学向终生体育教育的转化被引量：1
- 2004年
- 体育专业和非体育专业学生在校选项学习健美操课尽管只是一个阶段 ,其教学目的着眼点应是终生体育教育和健身手段方法的教学。教师对这一教学改革指导思想的重视程度 ,将直接影响到学生对健美操课教学目的、任务的理解与熟练掌握并能作为自己终生健身锻炼的一种手段与方法。
- 胡丽艳王南竹
- 关键词：健美操终生体育体育教育音乐运用
- 现代教育理念与高师音乐教学改革被引量：2
- 2006年
- 现代教育理念实行通才教育,培养复合型人才,时代的发展要求我们立足现实,转变教学观念,改革教学方法,挖掘学生潜能,不断地汲取国外的优秀教学理念和先进的教学方法。面对高师音乐教学存在的问题,需构建起高师创新型人才培养模式,按照实践、知识、能力、素质协调发展的要求,使学生构建合理的知识结构和能力结构,在此基础上,再通过知识和能力的升华,内化为自身素质,培养创新型人才。
- 王南竹
- 关键词：现代教育理念通才教育创新型人才
- 声乐教学中歌唱艺术情感表现的研究被引量：4
- 2011年
- 声乐艺术是声音的艺术,主要通过清晰的语言、美妙的音色、流畅的旋律来表现歌曲内容的一种艺术形式。要成为一名优秀的歌手必须是＂声＂＂乐＂兼备,两者是相辅相成的。优美的嗓音不等于优美的歌唱,只有嗓音而无音乐不能称其为声乐。世界上不会有优美动听的嗓音,只有优美动听的音乐,即靓丽的声音质地、优美流畅的旋律、如诗如画的情感表现。
- 王南竹
- 关键词：歌唱艺术情感表现声乐教学声乐艺术歌曲内容嗓音
- 高师院校音乐专业集体声乐课的特征探析被引量：4
- 2006年
- 集体声乐课教学是我国高校建设蓬勃发展中产生的一种新型的教学方式和方法。它解决了音乐系、师范专业的毕业生只掌握歌唱的技能、技巧,缺少课堂教学实践方法和教学经验的关键问题,它是培养具有现代音乐教学思想、教学能力,掌握中小学音乐课堂教学新方法,指导校园文艺活动的知识型、理论型、创新型音乐教师的重要途径。
- 王南竹
- 关键词：创造型教师
- 提高通俗歌曲演唱技能之探讨被引量：3
- 2004年
- 通俗歌曲教学要对表演者进行音乐素养方面的全面培养。一方面是从设备、情感、技巧等等方面把握通俗歌曲演唱的要点,另一方面则是对表演者进行音乐感觉、视唱能力、表演状态、形体语言、呼吸技巧、设备使用、器乐及音乐理论等全方位的训练。
- 王南竹
- 关键词：通俗歌曲演唱技巧音乐修养
- 科学性 思想性 艺术性——对声乐教学中有关音乐的研究
- 2008年
- 声乐教学授权与内容的制约并必须与之相统一。声乐教学的另一个重要职能是使学生通过学习音乐知识思维方式行为调谐,认识音准并影响其教学。声乐教学既是一门科学,又是一门艺术。而声乐教学中的艺术因素,又是鲜明体现在音乐风格与歌曲艺术上。
- 王南竹
- 关键词：声乐教学音乐音乐研究
