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王丽

作品数:11 被引量:3H指数:1
供职机构:杭州职业技术学院更多>>
相关领域:建筑科学自动化与计算机技术文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 9篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇建筑科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇汽车
  • 4篇车位
  • 2篇罩式
  • 2篇扇形板
  • 2篇水槽
  • 2篇停放
  • 2篇汽车轮毂
  • 2篇汽车设备
  • 2篇轮毂
  • 2篇教学
  • 2篇固定式
  • 2篇洪水
  • 2篇防洪
  • 2篇避雨
  • 2篇车辆
  • 2篇车辆停放
  • 2篇车轮
  • 2篇车篷
  • 1篇导电片
  • 1篇底板

机构

  • 11篇杭州职业技术...

作者

  • 11篇王丽
  • 8篇孙斌
  • 6篇黄琴宝
  • 2篇闫亚林
  • 2篇郑明锋

传媒

  • 1篇商业经济
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于O2O思维的翻转课堂教学设计创新与实践——以“汽车底盘构造与维修”课程为例被引量:3
2018年
翻转课堂教学设计研究是翻转课堂研究的重中之重,但目前它只占翻转课堂相关研究的百分之九.本文构建了基于O2O思维的翻转课堂教学模式框架,并以“汽车底盘构造与维修”课程为例,实践了翻转课堂的教学设计,解决了传统课堂教学中很难做到的学生主动学习、以学生为中心、以学生为主导的问题,以期对高等职业院校深化多种模式的课程改革起到一定的引领作用.
王丽孙斌
关键词:教学设计
一种汽车轮毂加工用翻转装置
本发明提供一种汽车轮毂加工用翻转装置,涉及汽车加工领域,包括底座,所述底座的顶部固定连接有传输带,所述传输带上设置有轮毂本体,所述轮毂本体的上方设置有原位翻转机构,所述原位翻转机构的上方连接有安装架,所述安装架的底端与底...
黄琴宝郑明锋王丽余旭康林辉闫亚林
文献传递
一种临时防洪车位
本发明提供一种临时防洪车位,涉及汽车设备领域,包括停车区块,四周设有一圈容水槽,容水槽上盖过滤板,容水槽通过排水口与排水系统相连,容水槽内设配浮动挡板,停车区块上还设有折叠密封罩,折叠密封罩包括U形母杆、若干U形子杆和一...
王丽孙斌黄琴宝
文献传递
一种可清除路面铁钉的清理汽车
本发明提供一种可清除路面铁钉的清理汽车,涉及汽车领域,该可清除路面铁钉的清理汽车,包括车体以及安装在车体左端的驱动轮。车体右端枢接有滚筒,滚筒与驱动轮传动连接,所述车体底部中央处设有收集箱,收集箱一侧紧贴滚筒,所述滚筒内...
黄琴宝余旭康王丽林辉闫亚林郑明锋
文献传递
一种智能伸缩车篷
本发明提供一种智能伸缩车篷,涉及车篷技术领域,包括车位基底,所述车位基底一侧设有保护罩,所述保护罩内设有伸缩架,所述伸缩架上安装帐布,所述车位基底内还设有联动机构,所述联动机构与伸缩车篷相连,联动开启伸缩架的伸展和收缩。...
王丽孙斌黄琴宝
一种汽车轮毂自动锁紧打磨设备
本实用新型涉及汽车生产技术领域,具体涉及一种汽车轮毂自动锁紧打磨设备,包括框体,框体的内部设置有固定板,固定板的顶部转动连接有转动盘,转动盘的顶部设置有锁紧机构,锁紧机构的下端分别贯穿转动盘与固定板,锁紧机构的下端外侧设...
孙斌王丽
文献传递
一种汽车底盘装甲涂装辅助装置
本实用新型公开了汽车底盘装甲技术领域的一种汽车底盘装甲涂装辅助装置,包括地面操作凹槽,所述地面操作凹槽内腔底部固定连接有底板,所述底板顶部左侧固定连接有滑轨,所述滑轨顶部固定连接有两组螺纹杆固定板,两组所述螺纹杆固定板之...
孙斌王丽
文献传递
一种智能伸缩车篷
本发明提供一种智能伸缩车篷,涉及车篷技术领域,包括车位基底,所述车位基底一侧设有保护罩,所述保护罩内设有伸缩架,所述伸缩架上安装帐布,所述车位基底内还设有联动机构,所述联动机构与伸缩车篷相连,联动开启伸缩架的伸展和收缩。...
王丽孙斌黄琴宝
文献传递
一种临时防洪车位
本发明提供一种临时防洪车位,涉及汽车设备领域,包括停车区块,四周设有一圈容水槽,容水槽上盖过滤板,容水槽通过排水口与排水系统相连,容水槽内设配浮动挡板,停车区块上还设有折叠密封罩,折叠密封罩包括U形母杆、若干U形子杆和一...
王丽孙斌黄琴宝
高职金融学案例教学实施研究
2008年
案例教学法是一种理论联系实际、启发式的教学过程,案例教学可以充分发挥教师的主导性与学生参与的主体性,实行案例教学,有利于培养学生的分析判断能力,帮助学生树立自信,增强独立思考的能力,并学会与他人协同工作。科学地运用案例教学法,必须注意案例教学形式应灵活应用,遵循启发引导的原则,利用多媒体,采用多种教学手段丰富教学。
王丽
关键词:案例教学
共2页<12>
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