焦爱娟
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
- 供职机构：周口师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：周口市社科联调研课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 图式理论下的多媒体大学英语听力教学被引量：3
- 2010年
- 大学听力教学越来越受重视,多媒体带着传统教学模式无法比拟的优越性被越来越广泛应用于听力教学中,然而在华丽的教学模式下也潜藏着种种问题。文章将探讨如何把图示理论和多媒体技术结合起来解决多媒体教学带来的问题,从而更好地发挥多媒体的优势改进听力教学。
- 焦爱娟
- 关键词：图式理论多媒体听力教学
- 非英语专业的翻译教学被引量：1
- 2009年
- 人们越来越清楚的认识到英语学习的重要性，然而英语教学中的翻译教学，尤其是非英语专业的翻译教学仍然是教学的薄弱环节。本文针对这一状况分析了非英语专业翻译教学存在的问题，并探讨了解决方法，提出以功能翻译理论为基础加强翻译理论教学。
- 焦爱娟
- 关键词：非英语专业翻译教学功能翻译理论
- 功能翻译理论指导下的翻译教学被引量：2
- 2010年
- 在英语得到越来越多重视的今天,大学英语教学的翻译教学却存在种种问题。文章重点探讨如何运用功能翻译理论给大家的启示加强和改进翻译教学,从而达到全面地培养学生英语应用能力的教学目的。
- 焦爱娟
- 关键词：大学英语翻译教学功能翻译理论
- 非英语专业的翻译教学
- 2009年
- 人们越来越清楚地认识到英语学习的重要性,然而英语教学中的翻译教学尤其是非英语专业的翻译教学仍然是教学的薄弱环节。本文针对这一状况分析非英语专业翻译教学存在的问题,并探讨解决的方法,提出加强翻译理论教学并以功能翻译理论为例阐述其原因。
- 焦爱娟
- 关键词：非英语专业翻译教学功能翻译理论
- 大学ESP教师转型发展探析
- 2016年
- ESP教学是以教学内容为依托,以市场需求为目的的英语教学。ESP改革是未来大学英语的方向,ESP教师转型发展是ESP改革成功的保证。通过比较分析专家学者针对ESP的分歧、争议以及目前国内外ESP教师教育现状,提出大学英语教师的ESP转型途径:优化教师知识结构,加强语言基本功,深化教师间合作,完善ESP教师培养机制。
- 焦爱娟
- 关键词：专门用途英语教师培养
- 任务型教学法在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 任务型教学法适应新时代的要求和大学英语改革的思想是大学英语教学值得尝试的新理念,新方法。本文旨在通过分析任务型教学法的概念,特点并以笔者的教学实践为例探讨任务型教学法在教学中的应用。
- 焦爱娟
- 关键词：任务型教学法课程改革
- 对非英语专业翻译教学的思考
- 2009年
- 人们越来越清楚的认识到英语学习的重要性,然而英语教学中的翻译教学尤其是非英语专业的翻译教学仍然是教学的薄弱环节。本文针对这一状况分析非英语专业翻译教学存在的问题,并探讨解决的方法,提出加强翻译理论教学并以功能翻译理论为例阐述其的原因。
- 焦爱娟
- 关键词：非英语专业翻译教学功能翻译理论
- 中学英语和大学英语教学的衔接问题被引量：2
- 2013年
- 很多学者认为我国英语教学存在着极大的人力、财力和智力上的浪费,造成这一现象的主要原因之一就是中学英语和大学英语缺少有效的衔接。笔者将从两者之间的关系出发,发掘现有的问题及成因并提出解决问题的策略以提高英语教学的效率。
- 焦爱娟
- 关键词：大学英语中学英语衔接
- 任务型教学法在大学英语教学中的研究被引量：2
- 2011年
- 任务型教学法适应新时代的要求和大学英语改革的思想是大学英语教学值得尝试的新理念,新方法。本文旨在通过分析任务型教学法的概念,特点并以笔者的教学实践为例探讨任务型教学法在教学中的应用。
- 焦爱娟
- 关键词：任务型教学法课程改革
- 任务型教学教学模式在我国英语教学中的有效性探究
- 2012年
- 任务型教学模式被视为解决我国英语教育问题的一剂良方,但是笔者从其在我国英语教学环境中的有效性和局限性两方面得出结论:对于这种教学模式我们要采取谨慎的态度,抓住其合理的部分而不是盲目形式上的模仿。
- 焦爱娟
- 关键词：任务型教学模式有效性
