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潘婷婷
作品数:
4
被引量:1
H指数:1
供职机构:
江西护理职业技术学院
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发文基金:
江西省高等学校教学改革研究课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
董蓉
江西制造职业技术学院
刘瑗
江西护理职业技术学院
李婧
江西旅游商贸职业学院
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作者
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潘婷婷
1篇
李婧
1篇
董蓉
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知识窗(教师...
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知识经济
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1篇
2014
1篇
2013
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“以学生为中心”的高职英语教学模式
2013年
本文从我国当前高职英语教学的实践入手,分析了高职英语教学的现状,以建构主义理论为基础,指出向“以学生为中心”的教学模式转变已成为高职英语教学的当务之急,并提出了实施“以学生为中心”的教学模式的方法。
李婧
潘婷婷
关键词:
以学生为中心
高职英语
教学模式
中职英语写作策略探究
2014年
基础教育中的英语教学重在培养学生的听、说、读、写综合能力。随着英语教学改革的推进和发展,学生英语应用能力的提高显得尤为重要。职业英语对学生英语水平提出了更高的岗位要求。听、读是输入,说、写是输出。写作作为学生必须掌握的四项基本技能之一,是学生综合应用能力的体现,备受语言研究者和教师的重视。中职英语主要采用单元主题开放式作文和应用文写作,对学生的英语实际应用能力要求提高。而提高学生的英语写作水平意味着学生的英语综合应用能力的提高。但是,传统英语教学重输入、轻输出,写作教学的效果差强人意。
潘婷婷
董蓉
关键词:
英语写作策略
中职
英语综合应用能力
英语应用能力
英语写作水平
传统英语教学
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