游婷婷
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：广州民航职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理航空宇航科学技术更多>>
- 终身教育理念下构建民航现代职业教育体系的理论与实践研究被引量：1
- 2015年
- 终身教育作为一种国际教育思潮,最初形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲。1965年,在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗(Paul Lengrand)正式提出这一理念,短短数年,已经在世界各国广泛传播。随着我国教育改革的进一步深化,职业教育不再是以就业准备为目的的"终结性"教育,是终身教育体系的重要组成部分。建立现代职业教育体系,贯彻终身教育的理念,是人的自我发展和自我完善的重要标志。民航行业内的现代职业教育,具有其特殊性,究其原因,在于行业起步晚,教育体系不成熟。
- 游婷婷朱魏巍
- 关键词：终身教育终结性就业准备教育思潮
- 关于构建民航现代职业教育体系的若干问题思考
- 2015年
- 出于社会经济和民航行业发展的需求,如何构建民航现代职业教育体系成为一个亟待解决的问题。在终身教育思想的指导下,本文结合专业实际,从课程体系建设、中高职衔接几个方面进行了分析。
- 朱魏巍游婷婷
- 关键词：职业教育体系课程体系中高职衔接
- 中高职衔接理论与实践研究——以航空服务专业为例
- 2014年
- 终身教育理念下，中职教育与高职教育的有效衔接已经成为当前我国职业教育发展的主题。航空服务专业在“中央财政提升专业服务产业发展能力项目”建设期内，开始了中高职衔接“三二分段”的理论与实践研究工作，取得了一些阶段性成果。
- 游婷婷徐佩安
- 关键词：中高职衔接三二分段
- 职业教育数字化转型背景下民航安全技术管理专业教师数字素养提升研究
- 2022年
- 在数字化教育进程发展前提下,民航安全技术管理专业逐渐融入信息技术等数字化技术方式,有效提高了民航安全技术数字化管理操作水平。为了适应当前职业教育数字化转型要求,本文对民航安全技术管理专业教师的数字素养进行研究。首先,从职业教育数字化转型的角度,阐明提升民航安全技术管理专业教师数字素养的重要性。其次,对民航安全技术管理专业在数字化转型背景下的教师教学存在问题进行剖析。最后,通过树立数字教育理念、建设数字化校园、创建科研氛围的教师数字素养提升策略,提高教师数字化教学能力,扩展数字化要素应用范围,加深数字技术融入程度。以期优化民航安全技术管理专业教学体系,加快我国民航安全技术管理专业的数字化转型进程,为培养综合高素质人才提供支持。
- 张宁顾倩胡璐施綦琦游婷婷吴天佑
- 关键词：职业教育
