沈琳
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 供职机构：三峡大学科技学院更多>>
- 发文基金：全国高校外语教学科研项目湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 基于体验和感知基础的英汉中动句的理解
- 2014年
- 中动句作为一种具有普遍性和跨语言特性的语言现象,一直是语言学界研究讨论的热点。本文以英汉中动句的结构类型和基本特征为基础,结合体验哲学的体验性对中动句进行分析,探究中动句的认知体验过程。
- 沈琳刘景霞
- 关键词：中动句施事受事体验性
- 独立学院学生英语综合应用能力的现状调查与分析被引量：3
- 2012年
- 社会对大学生英语素质的要求不断提高,因此如何提高独立学院学生英语综合应用能力一直困扰着大学英语教师。本文通过问卷调查和访谈,对大学生英语综合应用能力调查情况进行分析,提出了一些积极的建议,力图探寻如何培养独立学院学生英语综合应用能力。
- 沈琳刘建新
- 关键词：英语综合应用能力学习动机
- 概念元功能视角下的英语体育新闻及物性分析(英文)
- 2013年
- 体育是社会文明的标志,越来越多的人开始关注体育报道。该文以韩礼德系统功能语法理论中的概念功能—及物性理论为理论指导,运用定量和定性的方法来分析英文体育新闻,并找出体育新闻中及物性系统的过程的分布,特征和功能。
- 沈琳
- 关键词：系统功能语法体育新闻及物性
- 新闻语篇的批评性话语分析——以《纽约时报》和《中国日报》对2012年初标普降级法国的报道为例被引量：1
- 2013年
- 批评性话语分析是研究语篇形式的话语、权力及意识形态之间关系的一种话语分析形式,其主要以韩礼德的系统功能语言学作为理论基础。本文以《纽约时报》和《中国日报》关于标普降级法国的报道进行对比批评话语分析,使读者能够批判地从媒体中获取信息。
- 沈琳刘景霞
- 关键词：批评性话语分析新闻语篇
- 微信新闻语篇的多模态话语研究
- 2020年
- 微时代的到来,微信已渗透到人们的生活和工作中,成为新闻传播的重要平台,具有巨大的传播潜力,为新闻媒体事业发展注入了新的活力。通过微信平台的新闻传播,包含文字、图片、音频、视频等多种符号模态相结合的多元化形式,共同建构话语意义。本文将多模态话语分析理论用于分析具有多模态语篇特征的微信新闻,解读微信平台的新闻。
- 沈琳
- 关键词：多模态话语分析新闻传播
- 基于感知的It强调句的认知解读
- 2019年
- It强调句作为一种最常用的强调句型,一直是语言学界研究讨论的热点。本文以认知凸显理论为基础,结合It强调句的结构形式,从认知的意向性角度探究It强调句的感知凸显过程。
- 沈琳
- 关键词：意向性
- 独立学院大学英语教师能力及其发展研究
- 2016年
- 教师能力是教师素质的核心,也是促进大学英语有效课堂教学的关键因素,大学教师能力的高低直接关系到人才培养质量和科研的水平及独立学院的升级转型。本文结合独立学院大学英语教师能力构成及困境,探讨了适合独立学院大学英语教师能力发展的策略及建议,对促进大学英语教学意义重大。
- 沈琳
- 关键词：大学英语教师
- 独立学院大学英语逆向教学模式与学生语言应用能力培养研究
- 2018年
- 传统的英语教学模式远远不能适应高校转型带来的挑战,要培养和提高学生的综合应用能力,为学生的可持续性发展打下基础,独立学院应积极探索和构建适合其发展的大学英语教学模式,把具有独立学院特色的大学英语教学推向一个新阶段。
- 沈琳
- 关键词：大学英语
- 大数据时代下的英语学科核心素养与课堂教学改革研究
- 2021年
- 本文以大数据时代为背景,基于英语学科核心素养的内涵,拟从大学英语学科核心素养的现状调查入手并分析,探究在课堂教学改革过程中根据英语学科核心素养培养的要求,从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力4个维度来培养和发展学生的英语综合能力,促进学生全面可持续地发展。
- 沈琳
- 关键词：大数据英语学科
- 理想化认知模式和图形-背景理论视角下的语用预设——以手机幽默短信为例
- 2013年
- 语用预设是认知不可或缺的重要条件,在话语交际中起着重要的作用。本文以认知语言学的理想化认知模式和图形—背景理论为框架,结合语用预设的基本特征对手机幽默短信进行分析和解读,使人们在人际交往中巧妙地运用和理解预设,实现交际目的和提高交际效果。
- 沈琳刘景霞
- 关键词：语用预设理想化认知模式图形-背景理论
