您的位置: 专家智库 > >

沈剑光

作品数:41 被引量:203H指数:7
供职机构:中国职业技术教育学会更多>>
发文基金:国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律理学更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 33篇文化科学
  • 9篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 32篇教育
  • 15篇职业教育
  • 7篇育发
  • 7篇民办
  • 7篇民办教育
  • 7篇教育发展
  • 6篇校企
  • 6篇校企合作
  • 4篇职教
  • 3篇条例
  • 3篇全力
  • 3篇民办教育发展
  • 3篇经济社会
  • 3篇竞争力
  • 3篇促进条例
  • 2篇职业教育发展
  • 2篇职业教育健康...
  • 2篇师资
  • 2篇民生
  • 2篇教育管理

机构

  • 33篇宁波市教育局
  • 5篇宁波市委
  • 4篇中国职业技术...
  • 3篇武汉大学
  • 3篇宁波大学园区...
  • 1篇上海大学

作者

  • 41篇沈剑光
  • 3篇杨飞
  • 3篇张建君
  • 2篇严新乔
  • 1篇张建君
  • 1篇董刚
  • 1篇钟海

传媒

  • 7篇宁波通讯
  • 4篇中国职业技术...
  • 4篇职业技术教育
  • 4篇教育研究
  • 3篇职教论坛
  • 3篇职教通讯(江...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇教育发展研究
  • 1篇中共浙江省委...
  • 1篇宁波经济(财...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育家
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇河南教育(教...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇农村农业农民...

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2011
  • 5篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 4篇2003
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
校企合作有法可依的开端被引量:3
2009年
一边是高校学生就业难,一边是众多企业人才荒,长久以来校企之间人才培养脱节的“两张皮”难题现已在宁波破解。经浙江省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议正式批准,从今年3月1日起,我国首部针对职业教育校企合作的法规《宁波市职业教育校企合作促进条例》开始施行。
沈剑光范家柱
关键词:校企合作有法可依职业教育高校学生
职业院校校企合作有效度评估量表的编制与应用被引量:4
2018年
职业院校校企合作有效度评估是以企业作为评估主体,针对职业院校在校企合作中的绩效表现进行主观感受式评价。通过文献分析,结合企业访谈与开放性问卷调查,编制了职业院校校企合作有效度评估量表,包含合作态度、合作管理、合作运行与合作效益四个维度。以701家企业为被试,通过测试,运用项目分析、探索性因素分析与验证性因素分析,最终形成了包含5个因子17项指标、23个题项的《职业院校校企合作有效度评估量表》。通过对正式量表的内部一致性信度、分半信度、结构效度和内容效度的检验,表明该量表具有良好的信效度。
沈剑光叶盛楠张建君
关键词:职业院校校企合作量表编制
宁波市职业教育的发展与改革
2007年
近年来,宁波职业教育发展速度加快,投入加大,布局逐步完善,改革不断深入,服务水平迅速提升。但仍然存在着一些问题,究其原因,可归纳为内部、外部两大因素。为此,必须科学分析职业教育适应产业经济发展的专业定位,科学制定职业教育"十一五"发展目标,围绕四个重点全面推进职业教育发展,进行六大制度创新,落实三大保障政策。
沈剑光杨飞
关键词:职业教育
民办教育发展的历史轨迹和政策取向--以宁波地区为例
2008年
良好的政策环境是促进民办学校快速、稳定、有序发展的保障。20世纪80年代以来,宁波市先后出台了一系列政策和规范性文件,大力扶持民办教育发展,相关政策经历了朦胧探索、积极推进和难点突破三个时期,并引导当地民办教育发展走过了初步发展、高速发展和稳定转型三个阶段。当前,民办学校发展面临诸多问题,要求政府切实履行公共服务职能,完善制度供给,在规范与扶持中促进民办学校健康发展。
沈剑光
关键词:民办教育
全力培养紧缺应用人才被引量:7
2004年
目前,我国先进制造业人才和现代服务业人才的紧缺,已成为经济快速发展的瓶颈之一。一方面,造成我国产业整体水平较低,产品技术含量和服务水平不高,国际竞争力和表现力明显偏弱,产业发展后劲不足;另一方面.造成了大量人力资源的浪费,出现就业上的困难。如何加快紧缺应用人才培养,转入力资源劣势为优势,已成为当前职业教育的首要任务。
沈剑光杨飞
关键词:国际竞争力服务业教育经费实习实训基地师资建设
推进数字化校园建设 完善服务型教育体系——宁波市中小学数字化校园建设与实践
2009年
最近,我们正在学习科学发展观,实践科学发展观。在学习、实践科学发展观的同时,我们正在研究下阶段教育发展的战略和重点,其中有两大部分与中小学校有非常密切的联系。一是推进教育的均衡和公平,这是我们当前教育的一项重要使命,也是一项政治任务;二是推进教育的内涵发展和建设,我们把教育的内涵发展归纳为“规模、层次、结构、师资、设施、管理”六个关键词,
沈剑光
关键词:数字化校园建设教育体系服务型教育发展
宁波市职业教育技能教学多元模式的实践与思考
2008年
以就业为导向的职业教育已为社会所接受,而就业的前提是要让学生掌握"用得上"的技能。因此,宁波市高度重视并充分认识到技能教学在职业教育中的重要地位,积极推动职业教育技能教学多元模式的实践,并进一步对凸显技能教学特色进行了思考。
沈剑光杨飞
关键词:职业教育技能教学
遵循规律,中职前景仍看好
2019年
回首改革开放40年,我国中等职业教育取得了长足发展。但不可回避的是,近些年中等职业学校的发展规模确实出现了一定萎缩,关于“取消或减少中职教育”的声音甚嚣尘上。任何事物的发展轨迹背后都存在一条逻辑主线,中职教育的发展亦是。它的增减、兴衰与存废,并不取决于当下一时一地所发生的片面现象,更不受制于人们的主观需求,而是必然遵循其与经济社会发展之间的内在规律。笔者以为,眼下,只要遵循我国经济社会发展、人的全面多元发展以及职业教育发展等基本规律,中职教育不但不会失去“半壁江山”的基础性地位,而且将在新时代下迎来更好的发展机遇。
沈剑光
关键词:中职教育中等职业教育经济社会发展教育发展
宁波市块状经济发展与创新对策研究被引量:4
2007年
块状经济是宁波市经济发展的特点和优势,是“活力宁波”的集中体现,块状经济已经成为宁波农村城市化、工业化的先导区,成为宁波经济新一轮经济增长的引擎。本文在基于宁波块状经济发展现状及未来发展作出理性思考的前提下,对宁波块状经济的创新升级提出建议与对策。
沈剑光
关键词:块状经济
当前教育面临的发展形势与主要任务
2017年
教育是社会民生的基础工程,也是城市经济社会发展的强大助推器。当前,宁波市正在围绕“两个基本”战略目标,加快建设“四好示范区”,
沈剑光
关键词:教育经济社会发展基础工程社会民生助推器示范区
共5页<12345>
聚类工具0