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汪晓慧

作品数:11 被引量:128H指数:3
供职机构:安定区内官营中学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇有效教学
  • 1篇单元教学
  • 1篇单元教学设计
  • 1篇点睛
  • 1篇旋律
  • 1篇日记
  • 1篇深化主题
  • 1篇诗人
  • 1篇视频
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学日记
  • 1篇主题
  • 1篇主旋律
  • 1篇系统开发
  • 1篇练习
  • 1篇母语
  • 1篇母语课程
  • 1篇母语课程标准

机构

  • 6篇华东师范大学
  • 1篇上海市教委教...

作者

  • 6篇汪晓慧
  • 3篇汪茂华
  • 2篇赵琴
  • 2篇陈彩虹
  • 2篇张赫
  • 1篇林倩
  • 1篇向荣

传媒

  • 3篇全球教育展望
  • 1篇中小学英语教...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于“合作学习”的微视频研究——记全国第九届有效教学理论与实践研讨会被引量:3
2015年
第九届有效教学研讨会的主题为"基于‘合作学习’的微视频研究",与会者就开展合作学习的意义、微视频应用于合作学习的可能性、基于合作学习的微视频研究实践展开深入研讨与充分交流,总结了微视频应用于合作学习的优势与面临的困难,并展望了未来的发展方向。
汪茂华陈彩虹张赫赵琴汪晓慧
关键词:有效教学
在初中数学教学中运用"数学日记"的实验研究
汪晓慧
关键词:数学课日记教学研究
英语课堂结课的研究被引量:1
2015年
明代布衣诗人谢榛曾说:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”(陈俭贤,2011)中小学英语课堂教学亦是如此,不但应做到“起调”扣人心弦,“主旋律”引人人胜,而且“终曲”要令学生回味无穷,从而达到深化主题、画龙点睛、余音绕梁的效果。因此,英语教师应该合理安排课堂教学的结尾,精心设计一个“课已尽而意无穷”的结课,做到善始善终,给课堂教学画上圆满且完整的句号。
汪晓慧
关键词:结课布衣诗人深化主题画龙点睛
上海与马萨诸塞州母语课程标准的比较研究
21世纪,随着全球化的逐渐加速和各国之间竞争的白热化,多国对课程改革的需求迫在眉睫,尤其是肩负传承文化和传统重责的母语课程的改革。2004年上海受国家委托为发达地区编写课程标准。同年,《上海市中小学语文课程标准(试行稿)...
汪晓慧
关键词:课程标准母语
文献传递
基于核心素养的单元教学设计——全国第十届有效教学理论与实践研讨会综述被引量:118
2016年
全国第十届有效教学理论与实践研讨会已于近期举行,主题为"基于核心素养的单元教学设计"。与会者就其概念、意义和实践进行了充分的交流,并探讨了其发展趋势和基本诉求。
陈彩虹赵琴汪茂华汪晓慧吁思敏向荣
关键词:单元教学设计有效教学
有效教学视野中练习的系统开发——记全国第八届有效教学理论与实践研讨会被引量:1
2014年
日前,"全国第八届有效教学理论与实践研讨会——有效教学视野中练习的系统开发"在沪举行。与会专家、学者、教师从练习的内涵、练习的设计、练习的评价等角度深入探讨了练习的系统开发,交流了教学实践中的相关经验,为实现"减负增效"提供了有价值的参考与借鉴。
张赫汪茂华林倩汪晓慧
关键词:有效教学练习系统开发
共1页<1>
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