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江黎

作品数:8 被引量:22H指数:3
供职机构:西安音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇钢琴
  • 3篇音乐
  • 2篇匈牙利狂想曲
  • 2篇狂想
  • 2篇狂想曲
  • 2篇教学内容
  • 2篇教学内容和方...
  • 1篇电子技术
  • 1篇学习课
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏处理
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术指导
  • 1篇音乐分析
  • 1篇音乐个性
  • 1篇音乐评论
  • 1篇音乐评论家
  • 1篇音乐文化
  • 1篇声乐

机构

  • 8篇西安音乐学院

作者

  • 8篇江黎

传媒

  • 3篇交响(西安音...
  • 2篇艺术教育
  • 1篇音乐天地
  • 1篇黄钟(武汉音...
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈贝多芬奏鸣曲“热情”第三乐章的创作及演奏处理被引量:1
2009年
《热情奏鸣曲》创作于1804年-1805年间,是贝多芬中期奏鸣曲创作中的代表性杰作。这部作品充分体现了贝多芬成熟时期的思想感情,音乐个性强烈,内容呈现出深刻的悲剧性、激烈的矛盾冲突以及顽强的斗争精神。
江黎
关键词:贝多芬奏鸣曲演奏处理思想感情音乐个性
论听觉训练在钢琴教学中的重要性被引量:7
2006年
钢琴教学与练习中的听觉训练与培养至关重要,可以从三个方面入手,一是音质音色的听辨与把握;二是注意把握歌唱性,培养内心乐感;三是聆听风格特色,掌握其中的要点。
江黎
关键词:听觉训练西洋音乐钢琴教育
对高师钢琴专业教学的几点看法被引量:4
1999年
高师音乐教育是为培养合格的音乐教师而设定的,不同于一般的音乐专业教育。就钢琴教学而言,高师音乐系科的毕业生应能具备一定的钢琴独奏水平之外,着重掌握为歌曲伴奏(包括即兴伴奏)的能力和胜任组织、开展、辅导各种音乐活动(歌舞表演、合唱等)的能力,而不是培养单一的钢琴独奏人才。这即是高师钢琴教学的出发点,也是它的旨归。一切教学活动均应以此为开展的客观依据。
江黎
关键词:教学内容和方法
探析钢琴集体课的教学建构被引量:2
2005年
钢琴集体课是打破传统教学模式。充分发挥和运用现代电子技术。并将二者有机结合而发展起来的一门新的键盘学习课。
江黎
关键词:教学内容和方法传统教学模式钢琴集体课现代电子技术学习课
浅谈钢琴伴奏在高师声乐教学中的艺术指导作用被引量:5
1997年
该文通过实例分析,强调钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导作用。
江黎
关键词:钢琴伴奏声乐教学艺术指导
李斯特《第十二号匈牙利狂想曲》
1998年
在李斯特的十九首钢琴狂想曲中,最为人们所熟知的莫过于第二号和第六号作品了,其实.第十二号同样是一首具有典型风格特征的代表作品。这部作品完成于1839─1840年间,她以其鲜明的匈牙利曲调和典型的民间舞蹈性节奏,勾勒出了一幅浓郁的匈牙利风俗画面。
江黎
李斯特《第十二号匈牙利狂想曲》的音乐分析被引量:2
2005年
李斯特·弗兰茨是举世公认的匈牙利作曲家、钢琴家、音乐评论家、音乐教育家。他以自己天才的艺术创造,为匈牙利音乐文化的发展,开拓了广阔的道路,也为世界音乐文化宝库增添了珍品。
江黎
关键词:音乐分析匈牙利狂想曲世界音乐音乐评论家音乐文化作曲家
约瑟夫二世的改革及其对德国歌剧发展的影响被引量:1
2006年
18世纪后半期德意志帝国皇帝约瑟夫二世(JosephII,1741—1790)执政后,对宫廷剧院的管理进行改革,他命令解散喜歌剧和芭蕾团以及剧院的管弦乐队,重新组建了用德语上演音乐话剧的剧团和城堡剧院管弦乐队,命令将城堡剧院改为"德意志国家剧院"。约瑟夫二世的改革对18世纪末和19世纪仍旧是维也纳城市音乐生活产生重要的影响。
江黎
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