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江婕

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:湖南交通职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇普通话
  • 4篇推广普通话
  • 4篇推普
  • 3篇院校
  • 3篇媒体
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学语文
  • 2篇大学语文课
  • 2篇大学语文课程
  • 2篇新闻
  • 2篇新闻媒体
  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇语言
  • 2篇软实力
  • 2篇思政
  • 2篇通识

机构

  • 12篇湖南交通职业...
  • 2篇湖南大众传媒...

作者

  • 12篇江婕
  • 2篇黄静

传媒

  • 3篇湖南教育(中...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇社科纵横
  • 1篇文教资料
  • 1篇科学咨询
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校普通话水平计算机辅助测试的优势、问题与对策被引量:1
2022年
各高校普通话站点在推广实施机辅测试过程中,取得了良好的效果,但同时也出现了运行不够稳定、测试不够灵敏、机房管理不到位、相关规章制度和流程不健全、机辅测试人次多、任务重、影响教学进度等问题。针对这些问题,需要从优化功能、完善流程、规范培训等方面着手加以改进。
江婕
关键词:高校普通话机辅测试
“大学语文”课程思政建设研究述评
2021年
"大学语文"具有丰富的思政要素。自教育部颁布《高等学校课程思政建设指导纲要》以来,关于"大学语文"课程思政建设的研究成果主要集中于三个主题:"大学语文"思政课程建设的地位和作用研究;思政要素融入"大学语文"的路径与方法研究;"大学语文"课程思政教学改革模式研究。现有"大学语文"课程思政建设研究都普遍存在研究深度与广度不够问题。需要对现有研究成果进行因地制宜的深化,探讨构建策略,推动学科交叉背景下"大学语文"课程思政建设。
江婕
关键词:大学语文
略论推普扶贫被引量:1
2019年
作为我国法定的通用语言,普通话是推动贫困地区融入全国经济社会发展大局的有效工具。在决胜全面建成小康社会的时代背景下,加强在贫困地区推广普通话,破除语言不通对贫困地区发展的束缚,是扶贫攻坚事业的迫切需要,也是提升国民整体语言素养的必由之路。当前我国语言文字事业应向国家战略聚焦,向贫困地区攻坚,以教育培训、志愿者服务等为切入点,开展形式多样的推普扶贫。
江婕
关键词:推广普通话扶贫精准
当前新闻媒体推广普通话的问题与对策(上)被引量:1
2019年
我国疆域辽阔、民族众多,随着各地区、各民族之间交往的日益密切,推广普通话,建设一个规范、和谐、富有活力的语言生态,其重要性不言而喻。推广普通话的目的,不是简单地宣传与普及一种共同语,而是要构建一种能够强化各地区、各民族之间的交流与团结,从而增强国家认同感和凝聚力,共同传承和延续中华民族优秀文化的直接纽带和主要工具。历史实践表明,推行一种通用的语言文字,对内有利于突破方言沟通的束缚,确保政令畅通,对外有利于增强国家软实力,维护国家统一形象。
冯传书江婕黄静
关键词:普通话媒体推广民族优秀文化国家认同感国家软实力语言生态
高职院校通识教育实践困境之原因反思
2022年
高职院校是高等教育体系中的重要组成部分,高等职业教育是高等教育的重要一环。高等教育的本质要求实施通识教育。相较于通识教育已相对成熟的普通本科院校,通识教育在高职院校中的实施起步较晚,进展缓慢,整体仍处于探索阶段,且实践过程中存在不少问题。这些问题产生的原因在于对通识教育定位错误,没有准确理解专业教育与通识教育的关系,缺乏对通识教育的有效管理。
江婕
关键词:高职院校通识教育专业教育
试析推广普通话与保护方言之关系被引量:1
2018年
现阶段的语言工作有两大任务:推广普通话(以下简称'推普')和保护方言(以下简称'保方')。目前社会上流行一种观念,即'推普'与'保方'之间有着难以调和的矛盾,其表现形式有两种:要么站在'推普'的立场,将方言的存在视为一种障碍,认为必须尽力清除,真正实现语言的大一统;要么站在'保方'的立场,将方言的式微归因于普通话的推广,要求'推普'向后收缩,为方言留空间。
冯传书江婕
关键词:推广普通话方言保护
“推普”视域下方言类电视新闻节目存在的问题及解决对策被引量:2
2021年
方言类电视新闻媒体节目的出现有其必然性和合理性,“方言方说”可以拉近节目与观众的距离,有利于保护、推广、传承地域文化。从推广普通话角度来看,电视新闻节目“方言方说”的盛行也带来了一些问题:它舍弃了普通话人所共知的编码方式,弱化了语言示范功能,制约了对普通话的推广工作,容易造成地域歧视;它美化了某些地域色彩强烈的低俗元素,强化了其顽固性、保守性,甚至将其中的糟粕曲解为精华。针对这些问题,要从加强方言类电视新闻节目的管理、把准方言类电视新闻节目的定位、规范方言类电视新闻节目的用语等角度入手加以改进。
江婕
关键词:方言
高职院校大学语文课程思政建设探析被引量:1
2023年
课程思政建设是由高校立德树人根本任务所决定的,也是高职院校课程教学改革的大势所趋,对提升高职院校人才培养质量具有重要意义。大学语文是高职院校普遍开设的一门公共基础课,在培养高职学生文化素养和审美情趣等方面与思想政治教育理念不谋而合,且其实用性、人文性与思想性等特点,决定了其在课程思政建设方面具有得天独厚的优势。高职院校大学语文课程需直面现实困境,坚持改革创新,主动融合课程思政建设的要求,特别是在实践路径层面做出更多尝试、完善和协同,以期实现课程思政建设目标。
江婕
关键词:高职院校大学语文
提升职校软实力的有效途径
2012年
职业院校软实力及其提升已成为当代职校发展的重要话题。职校软实力是职校精神文化、制度文化、环境文化对行为主体产生的精神性力量,是行为主体求生存、求发展的现实选择,而提升职校软实力的过程也就是人们通过文化的作用不断内化和外化行为主体而产生少量的积累的实践生成过程。职校软实力的提升应通过特色创新、完善财务制度,培育凝聚能力.塑造职校形象品牌等策略来进行。
江婕
关键词:职校软实力
推普如何扶贫被引量:3
2019年
语言扶贫是精准扶贫的重要方式,推普扶贫是语言扶贫的有效途径。在扶贫事业已进入"最后一公里"的关键时期,加强在贫困地区推广普及普通话,是精准扶贫的迫切需要,是实现根本脱贫的重要途径。推普扶贫具有明确、清晰的政策依据,不仅有利于经济发展和社会进步,还关系到国家统一与民族团结。推普扶贫要精准聚焦有效需求和供给,建立联动共进体制机制,顺势而为,有效发挥政府部门、新闻媒体、教育机构及其他社会团体的主体责任。推普扶贫具有基础性作用,不会一蹴而就,需要长期坚持。
江婕
关键词:扶贫精准语言推普
共2页<12>
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