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毕雯雯

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇科学探究能力
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 2篇高中化学教学
  • 1篇人教社
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂评价
  • 1篇化学教科书
  • 1篇教科书
  • 1篇必修
  • 1篇必修教科书

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇毕雯雯
  • 2篇林承志

传媒

  • 1篇第二届全国化...
  • 1篇全国化学教师...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中化学课堂教学中科学探究能力评价研究
本文通过对目前国际科学素质评价项目的研究和分析，并结合我国具体情况，尝试以情境、知识、能力、态度为试题要素对科学探究能力进行课堂评价，从而提供一种课堂教学中科学探究能力评价的全新选择。
毕雯雯林承志
关键词：科学探究能力高中化学教学试题分析课堂评价
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高中化学教学中科学探究能力评价研究
在我国基础教育课程改革中，培养学生的科学探究能力是重要目标之一，同时建立促进学生全面发展的评价体系也是课程评价改革的重点，然而在国内众多学术论证中，始终没有形成科学的化学科学探究能力评价标准。本文意在将化学科学探究能力的...
毕雯雯
关键词：高中化学教学科学探究能力课程改革
文献传递
高中人教社新版化学必修教科书中'科学探究'栏目问题浅议
从知识选择,科学方法选择,探究模式设计,探究情境设计四方面对高中人教版新版化学必修教科书中'科学探究'栏目进行分析,并提出问题反思和改进策略。
毕雯雯林承志
关键词：化学教科书
文献传递
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共1页<1>
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