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梁月竹

作品数:37 被引量:130H指数:6
供职机构:首都医科大学附属北京安定医院更多>>
发文基金:北京市自然科学基金“首都临床特色应用研究”专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

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  • 1篇2001
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
养心汤联合氯氮平治疗复发精神分裂症的效果
目的对养心汤联合氯氮平治疗复发精神分裂症的效果进行探讨。方法选取2014年在我院住院的复发精神分裂症患者60例,随机分为2组,实验组采用养心汤和氯氮平组合用药治疗,对照组为氯氮平和汤剂样安慰剂用药治疗,治疗后在不同时间点...
曹媛媛王春生高淑英李淑萍梁月竹
关键词:养心汤氯氮平复发精神分裂症
文献传递
咋判断儿童患有抑郁症
2008年
涛涛9岁了,近4个月以来,他总是烦躁易怒,常在家里乱发脾气,甚至掀桌子、摔碗,晚上睡眠也睡得不实,常说梦话,还醒得早。据老师反映,涛涛上课时注意力不集中,对参加课外活动缺乏兴趣,与同学之间的关系也不好。他常常一个人哭泣,自认为很笨、没出息。后来涛涛的父母带他去医院做了检查,经诊断涛涛患有抑郁症。涛涛的父母对此感到很疑惑,怎么能说涛涛患有抑郁症呢?
梁月竹
关键词:抑郁症儿童注意力不集中发脾气
多巴胺D2受体基因多态性与图雷特综合征表型的相关性分析被引量:1
2020年
目的探讨多巴胺D2受体(dopamine D2 receptor,DRD2)基因单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)位点rs1800497与图雷特综合征(Tourettesyndrome,TS)的不同表型是否具有相关性。方法选取2009年12月至2016年12月就诊于首都医科大学附属北京安定医院的TS患者165例,根据是否有共患病注意缺陷多动障碍(attentiondeficit hyperactivitydisorder,ADHD)及强迫性障碍(obsessivecompulsivedisorder,OCD)对TS患者进行临床分型,分为单纯TS组44例、TS+ADHD组47例、TS+OCD组39例、TS+ADHD+OCD组35例;另选取同期从社会招募健康的志愿者90例作为对照组。应用TaqMan探针SNP基因分型技术对DRD2基因SNP位点rs1800497多态性进行分析,比较各组的基因型及等位基因频率。结果全部TS患者与对照组的基因型及等位基因频率差异无显著性(P>0.05)。各组基因型和等位基因频率差异有显著性(P<0.05);进一步两两比较,TS+OCD组与对照组、TS+ADHD+OCD组与单纯TS组的基因型频率差异均有显著性(P<0.05),TS+ADHD+OCD组与对照组及单纯TS组的等位基因频率差异有显著性(P<0.05)。结论DRD2基因多态性可能与TS共患OCD及TS共患ADHD、OCD表型有关。
何凡黄环环梁月竹程宇航郑毅
关键词:临床表型多巴胺D2受体单核苷酸多态性
丙戊酸钠合并氟哌啶醇治疗难治性Tourette综合征被引量:32
2001年
目的 探讨丙戊酸钠合并氟哌啶醇治疗难治性Tourette综合征 (TS)的临床疗效和安全性。方法 将 93例难治性TS患儿按病例编号分为试验组 (5 8例 )和对照组 (35例 )。试验组予丙戊酸钠 (40 0~ 6 0 0mg/d或 15mg·kg-1·d-1)合并氟哌啶醇 (2~ 6mg/d)治疗 ,对照组采取常规治疗 [单一或联合使用氟哌啶醇 (6~ 16mg/d)、泰必利 (40 0~ 6 0 0mg/d)、可乐定 (0 15~ 0 6mg/d)、安定类药物 ],共治疗 8周。采用YGTSS、国际TS临床信息调查表、儿童行为量表 (CBCL)及副反应量表 ,于治疗前、治疗后第 1,3,8周末对两组进行评估。结果 治疗第 8周末 ,试验组的有效率为 93% ,高于对照组(80 % ;Z =- 4 310 ,P <0 0 0 1) ;试验组YGTSS总分 [(3 5 0± 4 5 9)分 ]低于对照组 [(7 86± 7 0 3)分 ;P <0 0 1],减分率 [(83 11± 15 13) % ]高于对照组 [(6 3 81± 2 7 87) % ;P <0 0 1];试验组的CBCL评分[(11 43± 5 2 7)分 ]低于对照组 [(14 77± 6 75 )分 ;t=- 2 139,P <0 0 5 ];治疗第 1周末两组副反应差异无显著性 (P >0 0 5 ) ;从第 3周末开始试验组副反应评分 [(9 2 6± 3 15 )分 ]低于对照组 [(11 6 9±5 5 1)分 ;P <0 0 1],并持续至第 8周末。结论 丙戊酸钠合并氟哌啶醇治疗难治性TS ,疗效肯定 。
郑毅梁月竹杨建虹王力芳王楠
关键词:TOURETTE综合征丙戊酸氟哌啶醇药物联合治疗
DRD3基因rs6280位点多态性与图雷特综合征表型的关联分析
2018年
目的探讨多巴胺D3受体(DRD3)基因SNP位点rs6280多态性与图雷特综合征(TS)的不同表型是否存在关联。方法纳入160例TS患者和90名健康对照(对照组),根据是否共患注意缺陷多动障碍(ADHD)及强迫性障碍(OCD)将TS患者分为单纯TS组(43例)、TS+ADHD组(47例)、TS+OCD组(37例)和TS+ADHD+OCD组(33例)。应用Taq Man探针SNP基因分型技术对DRD3基因SNP位点rs6280多态性进行分析,比较各病例组及对照组基因多态性差异是否有统计学意义。结果对各组基因型频率及等位基因频率进行比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论DRD3基因多态性可能与TS表型无关联。
何凡黄环环魏彦照梁月竹程宇航郑毅
关键词:临床表型多巴胺D3受体单核苷酸多态性
影响ADHD患儿就诊因素的分析
目的探讨ADHD患儿延迟就诊的因素,找出影响ADHD患儿就诊的因素.减少延迟就诊,力争早发现、早诊断、早治疗,获得良好愈后,提高患儿生活质量.方法于2004年3月至7月期间就诊于首都医科大学附属北京安定医院的符合美国精神...
梁月竹
关键词:注意缺陷多动障碍ADHD儿童就诊延迟生活质量
文献传递
Tourette综合征难治性的相关因素研究
目的Tourette综合征(Tourette syndrome,TS)是一类起病于儿童青少年时期的慢性神经精神发育障碍。以头面部、四肢及躯干的多发性肌肉运动性抽动与不自主发声性抽动为特征。TS病因复杂,临床症状多样,变化...
何凡黄环环程宇航梁月竹崔永华杨建虹贾军朴王传跃郑毅
多巴胺D2受体基因单核苷酸多态性与Tourette综合征表型和疗效的相关性研究
黄环环何凡程宇航梁月竹崔永华杨建红贾军朴郑毅
关键词:TOURETTE综合征多巴胺D2受体单核苷酸多态性表型疗效
共患其他精神障碍的Tourette’s综合征患儿的父母养育方式
2011年
目的:初步探讨Tourette's综合征(TS)患儿有无共患其他精神障碍与其父母养育方式特点的关系,为探索父母养育方式在TS发病机制和治疗中的意义提供线索。方法:采用个体匹配对照研究设计,以87例7~17岁共患其他精神障碍(注意缺陷多动障碍24例,强迫障碍33例,抑郁状态21例,分离和转换障碍9例)的TS患儿(TS共病组)、87例无共患其他精神障碍TS患儿(TS无共病组)以及87例正常少年对照(健康对照组)为研究对象。采用美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)标准做出相应诊断。全部被试均完成一般情况调查表及父母养育方式问卷中文版(EMBU)的评估。结果:TS共病组、TS无共病组的EM-BU父亲惩罚严厉、拒绝否认、过度保护因子分均高于健康对照组,且TS共病组父亲惩罚严厉因子分高于TS无共病组;TS共病组的母亲的惩罚严厉、拒绝否认、过度保护因子分高于TS无共病组、健康对照组(均P<0.01)。回归分析结果显示父母惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认、过度保护因子分与"是TS共病患儿"呈正相关(β=1.8~5.3,均P≤0.01)。结论:TS患儿的父母养育方式主要表现为父母对子女拒绝接纳、否定及过度保护,父母养育方式中的惩罚严厉、拒绝否认、过度保护可能与Tourette's综合征共患其他精神障碍及发病存在更为密切的联系,值得今后研究重点关注。
杨建红党卫民郑毅梁月竹何凡刘杰陈旭郭怿暄
关键词:儿童精神疾病父母养育方式父母受教育程度父母
案例式教学在儿童精神科临床教学中的应用
2016年
目的分析案例式教学的主要内容,并且找出在儿童精神科临床教学中应用案例式教学的方法。方法选择在2015年10月~2016年5月的精神科专业学生82人,均为医学本科学生,将其按自然班级分为对比组和研究组。对比组使用常规的教学模式,研究组是使用案例式教学的模式,将两组的学生情况进行了解,找到最佳的儿童精神科教学方法。结果研究组各项指标均优于对比组,<0.05。结论在儿童精神科临床教学中应用案例式教学可以有效提高教学的质量,促进学生学习能力的提升,值得进行推广应用。
梁月竹杨爽
关键词:案例式教学临床教学
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