栾永斌
- 作品数：20 被引量：118H指数：6
- 供职机构：大连职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 腿部保暖坐垫
- 本实用新型所述的腿部保暖坐垫，涉及一种带有加热功能的坐垫。是由臀部坐垫、腿部下垫及腿部上垫所组成；其特征在于所述的腿部下垫的上端与臀部坐垫的下端相连接；腿部下垫的侧边与腿部上垫的侧边相连接；在腿部下垫及腿部上垫不相连接的...
- 矫辉栾永斌
- 文献传递
- 高职学生自信心分析与培养途径研究被引量：21
- 2008年
- 高职院校学生普遍存在自信心不足的问题,导致这一问题的主要原因在于:学业失败使其自我效能感降低;社会偏见影响了其自我认知;参照系和职业期待使其眼高手低等。要通过开展职业生涯辅导、提升职业心理素质、实行赏识教育、引导学生养成正确归因方式、树立典型等增强高职学生的自信心。
- 栾永斌
- 关键词：高职学生自信心
- 工学结合人才培养模式下高职院校学生管理的创新被引量：50
- 2008年
- 工学结合人才培养模式对高职院校学生工作具有积极促进作用,也能使教育过程的四个因素(主体、客体、介体、环体)发生一定变化。高职院校学生管理工作应采取新形式,运用新方法,增加新内容,以适应这种新模式。
- 栾永斌
- 关键词：高职工学结合人才培养模式学生管理
- “后示范”时期高职院校内涵式发展路径探究被引量：3
- 2014年
- 本文认为,"本后示范"时期高职院校为了更好地服务于区域经济发展、地方产业升级和企业技术创新的需要,应以内涵式发展为切入点,重视优化内在属性,以不断提升自身的办学水平与服务能力,实现可持续发展。
- 栾永斌
- 关键词：高职院校内涵式发展
- 在校内机制的转换中强化职责意识
- 1994年
- 一、强化职责意识的必要性本文所谓职责意识就是个人或部门首先要有发挥自己作用与功能去完成和解决所面临的任务和问题的强烈愿望。也就是说,遇到一项任务或问题,首先要依靠自己或部门的力量设法去完成或解决它,而不是推给上级、派给下级,或推给他人了事。应当想方设法去创造条件,充分发挥出个人或部门的作用和功能,把承担的任务完成好,把面临的问题处理好。我国高校长期普遍存在着机构臃肿,人员结构不合理,工作效率不高,各种教育资源利用率较低的状况,必须通过理顺关系、转换机制、调整结构、优化队伍、改善条件,最大限度地调动广大教职工的积极性,才能提高教育质量、科研水平和办学效益。《中国教育改革和发展纲要》的颁布,勾划出了教育体制改革的宏伟框架。校内管理体制改革的关键,是根据学校教学。
- 栾永斌
- 关键词：教育质量教育体制改革机构臃肿
- 谈基于任务的高职通识教育课程机制与效果被引量：2
- 2013年
- 通过对国内外大学通识教育及其课程开设的状况分析,根据高职院校通识教育课程开设的特点,指出了目前高职通识教育课程存在的核心问题,进而研究了大连职业技术学院开设的一系列基于任务的通识教育课程,分析了课程的机制设计、存在问题和改进以及实施效果,给出了实现高职学生综合素质核心能力提高的有效途径。
- 栾永斌张焕玮
- 关键词：核心能力通识教育课程设计
- 感应电风扇
- 本实用新型所述的感应电风扇是由控制装置和风扇电机所组成；所述的控制装置是由单片机和红外传感器所组成，在电风扇的上方正面安装一个红外传感器，红外传感器的输出端连接到单片机的一个输入端，单片机的一个输出端通过继电器一控制风扇...
- 栾永斌沈玉梅
- 文献传递
- 以示范性院校建设为契机 推进学生素质教育被引量：2
- 2008年
- 示范性高职院校建设为推进大学生素质教育提供了契机。高职院校要进一步完善素质教育实践体系,在素质教育方案设计上坚持"以就业为导向、以能力培养为核心",多种形式、多种途径、全员参与,达到素质教育资源的整体配套和优化,突出职业教育特点。
- 栾永斌
- 关键词：示范性高职院校高职教育素质教育
- 职业教育供给侧结构性改革目标与路径探究
- 2017年
- 目前我国职业教育存在着无效供给过度和有效供给不足的错位供给现象。职业院校应视"优化结构是基础、提高质量是核心、提升效益是关键、强化协同是灵魂"为改革目标,实施供需均衡与服务高效的协同治理,并以政府为主体完善政策制度、提升要素配置效益,以行业企业为主体对接有效需求、提供多元化供给,以院校为主体回归功能本位、提高供给产品质量等改革路径。
- 栾永斌
- 关键词：职业教育
- 国家示范性高职院校的软环境建设被引量：1
- 2008年
- 国家示范性高职院校在注重硬环境建设的同时,要更注重软环境建设,以切实实现国家示范性高职院校的建设目标,更好地发挥出示范院校的示范和引领作用。因此,软环境建设应从培育高职院校精神、强化管理创新、构建和谐的校园文化、实施高职院校品牌战略四个方面入手,切实加强学校的内涵建设,提高质量。
- 栾永斌
- 关键词：国家示范性高等职业院校软环境建设校园文化
