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柳颖

作品数:23 被引量:51H指数:4
供职机构:齐齐哈尔大学更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇职业教育
  • 2篇少数民族
  • 2篇双语
  • 2篇双语教育
  • 2篇农村
  • 2篇文化
  • 2篇文化传承
  • 2篇教育心理
  • 2篇教师
  • 2篇教学评价
  • 2篇发展性
  • 2篇发展性教学
  • 2篇发展性教学评...
  • 2篇传承
  • 2篇达斡尔族
  • 1篇新任班主任

机构

  • 19篇齐齐哈尔大学
  • 3篇中央民族大学
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 1篇黑龙江东方学...

作者

  • 21篇柳颖
  • 5篇德纯
  • 2篇白红梅
  • 2篇谢玉坤
  • 1篇李虹
  • 1篇张绍波
  • 1篇由建伟
  • 1篇田立君

传媒

  • 2篇教育探索
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇理论观察
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇民族论坛
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇科技信息
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇林区教学
  • 1篇当代教育与文...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校内部发展性教学评价实施研究被引量:13
2017年
高校内部发展性教学评价以明确的评价内容、多元的评价主体、差异的评价对象、动态的评价过程、富有层次的评价指标等独特的优势和特点在高校教学质量保障体系的构建中发挥着重要作用。实施高校内部发展性教学评价要以教学改革和教学创新为重点,系统运行相应的教学评价程序,并需要完善相应的理念、制度、技术保障,遵循人文关怀的价值导向创设平等参与的评价环境、营造宽松活跃的评价文化氛围。
谢玉坤德纯柳颖
关键词:发展性教学评价高校发展
幼儿绘本研究20年的历史回顾与时代展望
2023年
幼儿绘本在新时代具有发展意义与现实价值。文章以2002—2022年间发表的幼儿绘本研究的相关文献为研究对象,借助CiteSpace软件,从年度发文量、关键词聚类以及突现词等维度进行分析,系统梳理20年间幼儿绘本研究成果,直观绘制幼儿绘本研究的知识图谱,研究聚焦于幼儿绘本研究的热点变化,并对其发展脉络进行深度分析。同时,审视反思了幼儿绘本研究的发展历程,并对其未来的发展趋势进行了洞察预测,从而为深化新时代幼儿绘本研究的发展提供有益的借鉴。
王科新柳颖
关键词:幼儿绘本可视化分析知识图谱
农村职业教育培养途径探析
2012年
以往的农村职业教育研究更多侧重于职业教育的现状、问题、原因及对策的探讨,而忽略了"农村"这一特定范畴所具有的特点。文章立足农村职业教育,强调整合农村职业教育资源、加强校企合作办学,加快农村职业教育培养模式和课程体系的改革、适应新的市场形势,完善职业资格准入制度、拓宽农村职业教育的培训内容,加强农村职业教育立法,坚持法制化办学,力争寻求更加有效、快捷、科学的农村职业教育培养途径。
柳颖
关键词:农村职业教育
我国高等教育评价中介组织问题探究
2010年
高等教育评价中介组织已成为高等学校办学水平、教学质量、管理水平的一种有效监督途径。在我国,高等教育评价中介组织发展仍处于探索阶段,因此本文通过借鉴国外高等教育评价中介组织的成功经验,探讨我国高等教育评价中介组织存在的问题,思考对策,以不断促进我国高等教育评价中介组织的发展,从而完善我国高等教育评价体系。
柳颖
关键词:高等教育教育评价中介组织
黑龙江省农村人才需求现状与职业教育发展对策
2011年
黑龙江省农村人才建设存在人才总量不足、整体素质不高、结构不合理,流失现象严重等一系列问题,严重制约了农村各项事业的发展,因此,需要深化农村职业教育改革,强化面向农村的服务意识、准确定位人才培养目标、根据农村人才需求灵活设置专业、加大对农民的培训力度,培养"知识型、技能型、创新型"综合人才。
德纯柳颖
关键词:职业教育
高校课堂学习共同体构建策略研究被引量:5
2016年
高校课堂学习共同体具有和谐共生性、自觉自律性、渗透交融性的特点,对于发挥大学生主体性、增强大学生自主学习能力、促进高校教师专业成长、提高高校课堂教学质量具有重要作用。构建高校课堂共同体应加强共同愿景的形成、开展平等对话协商、组织有效互动交流、加强互助合作共享、创设和谐课堂文化。
谢玉坤德纯柳颖
关键词:高校课堂学习共同体课堂学习共同体
一种具有记忆强化功能的教育心理学装置
一种具有记忆强化功能的教育心理学装置。在心理学的教学中,大多通过书面文字或交谈的方式进行,在强化记忆力的训练中缺少有效的动手操作装置,因强化记忆力的训练手段单一导致强化记忆力的周期长以及强化记忆力的效果不明显。本实用新型...
柳颖
文献传递
“以学生为本”的提升高校公共课教育学教学策略探究被引量:2
2013年
高校公共课教育学作为师范生的公共必修课,重要意义不言而喻,但目前由于众多原因形成了该课学生厌学、教师厌教的局面。因此,"以学生为本"的新角度,探究如何提升高校公共课教育学的教学策略,有利于打破制约教学改革的瓶颈。这种策略以学生为本,确立基于学生需要的课程目标,精选基于满足学生认知的教学内容,形成基于学生兴趣的自主学习能力,建立满足学生尊重需要的平等师生关系,从而实现有效教学。
柳颖
关键词:以学生为本公共课教育学教学策略
双语教育概念梳理与辨析被引量:4
2015年
双语教育概念是否清晰明确、准确合理,影响着人们对双语教育的理解及双语教育问题的研究。双语教育概念的界定要在历时性梳理的基础上,运用科学的方法去深入研究。同时还应把此概念放在社会的大背景中,分析它的发展变化,考虑社会、政治、经济、文化对双语教育概念所产生的影响,在进行研究时准确界定双语教育的概念。
柳颖白红梅
关键词:双语双语教育
基于达斡尔族文化传承的双语教育调查研究--以黑龙江省齐齐哈尔地区达斡尔族为例
本研究力争通过问卷及访谈,掌握第一手资料,整理出黑龙江省达斡尔族双语教育的现状,并分析出现的问题。结果表明,22人建议通过广播、出版书籍报刊、电视、网络等媒体传播文化,19人建议通过语言的交流来传播,72人支持开设举办有...
柳颖
关键词:少数民族教育双语教育文化传承达斡尔族
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