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杨翠云

作品数:36 被引量:39H指数:4
供职机构:桂林师范高等专科学校更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学理学医药卫生电子电信更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 12篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 13篇教学
  • 6篇束晕
  • 4篇强流
  • 4篇课程
  • 4篇CDIO
  • 3篇电路
  • 3篇强流离子束
  • 3篇离子
  • 3篇理教
  • 3篇教育
  • 2篇电路分析
  • 2篇电子技术
  • 2篇电阻
  • 2篇硬件
  • 2篇硬件电路
  • 2篇硬件电路设计
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇软件编程
  • 2篇师范

机构

  • 34篇桂林师范高等...
  • 9篇广西师范大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇中国原子能科...
  • 1篇电子科技大学

作者

  • 36篇杨翠云
  • 13篇刘海英
  • 6篇翁甲强
  • 5篇傅玲
  • 4篇黄平
  • 4篇王艳玲
  • 3篇刘萍
  • 3篇唐国宁
  • 2篇韦永森
  • 2篇姚惠伶
  • 2篇方锦清
  • 2篇王文仪
  • 1篇万霞
  • 1篇全宏瑞
  • 1篇羊日飞
  • 1篇唐江凌

传媒

  • 8篇桂林师范高等...
  • 3篇广西物理
  • 2篇物理学报
  • 2篇广西科学
  • 2篇科技风
  • 2篇广西教育
  • 1篇核技术
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇计算物理
  • 1篇集成电路应用
  • 1篇科技信息
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2023
  • 8篇2021
  • 6篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实验教学在物理正负号教学中的作用
2016年
物理学中使用了很多需要使用正负号的物理量,在高职高专层次教学中,不少学生对正负号的使用感到困难,文章以光学课程中正负号的使用为例,介绍理论教学辅以实验教学可以消除学生在使用正负号时模糊不清的做法,从而帮助他们建立正确使用正负号的信心和方法。
杨翠云
关键词:正负号实验教学
以探究实践为线索设计《水沸腾了》教学
2023年
探究实践活动是小学生学习科学的重要方式。观察水沸腾和结冰的现象是2022年版《义务教育科学课程标准》中3~4年级必做的探究实践活动之一。笔者以教育科学出版社出版的三年级上册科学教材中《水沸腾了》一课为例,在新课程标准理念指导下,博采众长,以探究实践为线索进行教学设计,甄选微课和实验记录单,优化教学过程,精致化科学探究指导,让学生体验探究实践学习的愉悦,培养学生科学学科核心素养。
范霞黄亮兴杨翠云
关键词:小学科学教学设计
基于CDIO模式的数字电子技术教学改革研究与实践被引量:2
2020年
CDIO工程教育模式于2005年引入中国以来,在中国掀起了CDIO教学改革的热潮。本文针对高职电子信息类专业数字电子技术课程教学现状,采用CDIO模式进行教学改革,重新制定了课程的培养目标,并给出了按照CDIO教学模式的课程教学实施方法和基于过程性的学生成绩评价方法。
杨翠云黄平王艳玲
关键词:CDIO数字电子技术教学改革
教学用抢答器
本发明公开教学用抢答器,设置主控端和至少一个抢答端,并在主控端设置主控端复位模块、键盘模块以及主控端控制器模块,由主持人在主控端设置得失分、复位等,由主控端控制器模块根据各抢答端的输入信息来确定谁取得抢答权,上述模块的搭...
傅玲杨翠云
文献传递
周期聚焦磁场对强流离子束的束晕控制效果研究
2011年
采用粒子-束核模型,通过编制多粒子(PIC)程序,模拟研究对数函数控制器对初始分布为K-V分布的强流离子束在正弦波和三角波两种周期聚焦磁场作用下控制束晕-混沌的效果。结果表明,在这两种周期聚焦磁场中对数函数控制器均能对束晕进行有效控制,但是在三角波磁场中的控制效果好于正弦波磁场。
杨翠云刘海英翁甲强
关键词:束晕正弦波三角波
高专理科师范生人文素质教育培养的实践探析——以物理教育专业为例被引量:1
2019年
人文素质是公民的基本的素质之一,公民的人文素质状况对社会的发展以及文明程度有重要的影响。师范生作为未来的人民教师,其所具备的人文素质水平将直接影响到基础教育的质量。文章提出发掘和利用专业课中蕴含的丰富人文资源,在物理教学中融入人文素质教育,实现人文教育和科学教育的融合,从而达到全方位、全过程实施人文素质教育的目的。
杨翠云侯英
关键词:师范生人文素质
基于CDIO模式的STEM活动--以制作创意电子乐器为例
2021年
本文论述将工程教育改革的CDIO模式应用到培养具有STEM教育理念的小学科学教师的教师教育课程改革中,以开展制作创意电子乐器的STEM活动为例,从“构思、设计、实施、运行”四个环节分析基于CDIO模式的STEM活动实施,提出STEM活动的主题内容应该选择工程设计开放性大的工程实践活动、组织STEM活动的过程中应该围绕工程教育的核心概念来展开、要运用注重评价过程的形成性评价等教学建议。
骆紫琪杨翠云
关键词:CDIO模式教育
对数函数控制下强流离子束径向密度的模拟研究
2010年
采用多粒子程序(PIC程序),对周期性聚焦磁场中满足K-V分布的离子束进行数值模拟研究。在以匹配半径外特定区域内的离子数为控制信息的对数函数控制器的控制下,离子束的径向密度仍保持均匀分布,且该分布与控制信息区域无关,为强流离子束实验确定放置探测器和靶材料的位置提供参考。
杨翠云翁甲强刘海英
关键词:束晕
以小区域内的离子数为控制信息实现束晕的有效控制被引量:4
2008年
利用匹配半径外的某些固定区域内的离子数目提供控制信息,采用对数函数控制器对强流离子束进行束晕-混沌控制的数值模拟研究.结果显示,该方法能够有效地抑制五种不同初始分布的离子束的束晕再生现象.该方法由于控制信息的探测区域小且能固定,在实验上便于实施.
杨翠云翁甲强刘海英刘萍唐国宁方锦清
关键词:束晕
对数函数控制器的一种改进
2008年
根据自适应控制器的快速控制效果及其所提供的控制力的特点,对已有的对数函数控制器进行改进。通过对原对数函数控制器的函数进行适当的坐标平移,可使其控制力与自适应控制器类似,对离子一直起到聚焦作用。利用改进的对数函数控制器进行模拟控制,结果显示不仅所需的控制时间明显减小,而且控制器同时起聚焦作用,可省去原先需要的聚焦磁场设备,因而可为强流离子加速器的设计提供参考。
万霞翁甲强刘萍杨翠云
关键词:束晕-混沌
共4页<1234>
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