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杨志芹

作品数:13 被引量:24H指数:3
供职机构:天津师范大学图书馆更多>>
发文基金:天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 3篇学位论文
  • 3篇网络
  • 3篇古籍
  • 2篇信息素养
  • 2篇学位
  • 2篇学位论文数据...
  • 2篇网络环境
  • 2篇论文数
  • 2篇论文数据
  • 2篇论文数据库
  • 2篇古籍数据库
  • 1篇帝王
  • 1篇信息抽取
  • 1篇信息检索
  • 1篇信息揭示
  • 1篇信息咨询
  • 1篇信息资源
  • 1篇用户
  • 1篇知识检索
  • 1篇数据库

机构

  • 13篇天津师范大学

作者

  • 13篇杨志芹
  • 5篇曹进军
  • 5篇蒋悟生
  • 4篇王天虹
  • 3篇陈巍
  • 2篇王妍
  • 2篇李静

传媒

  • 4篇农业图书情报...
  • 2篇图书馆工作与...
  • 2篇情报探索
  • 1篇情报科学
  • 1篇情报杂志
  • 1篇现代图书情报...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇兰台世界(下...

年份

  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下提高学生信息素养的实践研究被引量:4
2009年
利用"本科学位论文数据库"和"信息素养网络课"两部分内容为切入点,开展提高本科教学质量工作的研究,为高校大规模开展大学生信息素养教育提供科学依据。
王妍杨志芹曹进军王天虹蒋悟生
关键词:网络环境信息素养
古籍数据库系统的检索方法与进阶技巧
2008年
本文以文渊阁《四库全书》数据库的检索系统为例,对古籍数据库的检索方法进行了较为详细的介绍,并设计了若干检索样例,配以图表来帮助读者充分利用资源,提高利用率。最后对系统的发展提出了自己的建议。
杨志芹
关键词:古籍数据库
网络环境下文献传递工作模块的集成化被引量:3
2009年
网络环境下文献传递服务改变了图书馆提供文献资源和读者获取文献资源的方式,弥补了图书馆馆藏资源的不足,充分体现了图书馆资源共享与信息服务的理念。本文通过对文献传递工作流程的分析,发现了文献传递工作中的问题并提出了一个完整的解决方案,即构建网络环境下图书馆文献传递工作的集成化系统。
杨志芹
关键词:文献传递服务网络文献传递资源共享
网上获取原始文献的渠道被引量:2
2008年
对于科学工作者来说,在利用检索工具捕捉到文献信息线索之后,索取原始文献是十分困难的。如何索取?文章从该馆馆藏,数据库来源期刊,联合目录,作者索取,二次文献检索工具编辑部,个人文献追踪,文献传递等方面加以较为详细的介绍,以提供网上获取原始文献的各种渠道与具体方法。
杨志芹蒋悟生
关键词:用户
基于Web 2.0的信息咨询服务平台的构建——以天津师范大学图书馆为例被引量:3
2007年
结合天津师范大学图书馆信息咨询服务平台的建设实例,阐述了基于WEB2.0的参考咨询平台构建过程中的构思和功能设计,以及作为参考咨询馆员的服务规范。
蒋悟生曹进军杨志芹陈巍王天虹
关键词:信息咨询咨询馆员
基于MathML的非平直文本信息处理研究被引量:4
2008年
针对在Web环境下处理图书馆文献信息中大量的非平直文本信息相对困难的现状,以MathML语言为基础,解决数学公式等特殊数据信息的输入与显示问题,实现信息的检索和利用,为数学公式等非平直文本信息在Web上的应用提供一种全新的解决方案。
杨志芹
关键词:XMLMATHML
读者的文献需求与信息资源合理配置的研究
2009年
读者的文献需求是决定图书馆文献资源配置的因素,而文献传递是读者文献需求的具体体现。以天津师范大学图书馆文献传递服务数据统计分析为切入点,探求高校读者文献需求倾向,有助于图书馆制定合理的文献资源配置方针。
杨志芹
关键词:信息资源
基于信息揭示与质量控制的学位论文数据库系统的设计与实现
2009年
分析了影响学位论文数据库建设的因素,通过自行研发的学位论文系统,实现对学位论文文献信息的揭示和质量控制,以及检索与利用。
杨志芹王妍李静
关键词:学位论文信息揭示
构建多性能的学位论文发布系统被引量:4
2008年
本文论述了学位论文发布的必要性及影响学位论文发布的症结所在,针对国内各种学位论文发布系统采用的不安全加密方式,与天津师范大学学位论文提交系统的问题和发布功能的缺失,研制论文自动发布系统。在此基础上对学位论文进行数字证书加密,然后通过提交数据实时抽取系统,与IP限制系统和用户查询接口共同组成论文发布系统。
杨志芹
构建具有教学监控与质量评估体系的网络教学系统——以天津师范大学信息素养教育课为例被引量:2
2010年
构建具有教学质量监控和评估功能的网络课教学系统。多年来,该教学系统应用于天津师范大学大学生信息素养教育课程中。该系统由学生学习平台和教师教学控制平台、教学资源、监控系统、学习自评系统与作业考评系统、在线咨询与问题回复系统等组成。
蒋悟生曹进军王天虹杨志芹陈巍李静
关键词:教学质量教学资源信息素养
共2页<12>
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