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杨建明

作品数:5 被引量:26H指数:3
供职机构:廊坊师范学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育培养
  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇养目
  • 1篇知识
  • 1篇知识创新
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育模式
  • 1篇实践技能训练
  • 1篇双元制
  • 1篇模块化
  • 1篇模块化课程
  • 1篇模块化课程体...
  • 1篇模块化设计
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育培养目标
  • 1篇教育主张

机构

  • 5篇廊坊师范学院
  • 1篇新疆职业大学

作者

  • 5篇杨建明
  • 1篇崔雪冬
  • 1篇刘慧芳

传媒

  • 4篇职业时空
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2006
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅析完善高校毕业生就业服务体系被引量:4
2010年
加强高校毕业生就业指导,对保障毕业生顺利就业意义重大。高校应从多方面入手,扎扎实实地开展毕业生就业指导工作,完善高校毕业生就业服务体系。
杨建明
关键词:高校毕业生就业指导
论创新人才的素质构成被引量:1
2006年
21世纪是知识创新的世纪,也是创新教育大展宏图的世纪。要实施创新教育,培养和造就大批创新人才,首先要了解哪些因素影响创新活动的开展及创新潜能的发掘,特别是要了解创新者的素质构成。
杨建明
关键词:创新教育知识创新创新者
德国职业教育模式成功原因探析
2005年
德国是当今世界公认的经济发达国家之一.德国在科学技术和经济建设方面始终能保持快速发展势头的根本原因之一就是其发达的职业教育.以著名的"双元制"为核心的职业教育培养和造就了高素质的劳动大军,为德国的强盛打下了坚实的基础.研究和借鉴德国职业教育的成功经验,对于促进我国职业教育的发展,更好地服务经济建设具有一定的现实意义.
杨建明
关键词:职业教育模式服务经济建设教育培养
高等职业技术教育培养目标系统优化与课程体系模块化设计被引量:3
2006年
我国高等职业技术教育主张培养融知识、能力.素质三位一体的新型职业人才。为此.可按照职业岗位群对理论知识、实践技能和发展素质的需要,对培养目标进行系统优化.按照理论教学与实践技能训练相结合,并全程贯穿素质教育的原则,将课程体系实施模块化设计.形成理论学习与技能,素质培养为一体的高等职业教育两段式模块化课程体系。
杨建明刘慧芳
关键词:模块化课程体系教育培养目标高等职业技术模块化设计实践技能训练教育主张
论充分发挥地方高校服务地方经济和社会发展的重要作用被引量:18
2006年
地方高校人才培养与科研要与地方发展对接,地方政府应积极营造利于地方高校服务地方建设的平台。在促进地方高校与地方发展互动双赢的过程中,充分发挥地方高校服务地方经济和社会发展的重要作用。
杨建明崔雪冬
关键词:地方高校
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