杨小英
- 作品数：8 被引量：40H指数：4
- 供职机构：广西大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 地方高校艾滋病健康教育面临的问题及对策研究被引量：11
- 2017年
- 本文采用文献资料法、比较分析法、实地调研法、逻辑归纳法分析法等,对广西南宁市高校艾滋病健康教育背景、现状进行了分析,对开展艾滋病健康教育面临的问题进行了深入地剖析;并提出了加强艾滋病教育的对策措施,为提高艾滋病教育和预防措施提供参考。
- 王晓冰吴玉琼杨小英
- 关键词：卫生教育
- 高校大型活动的卫生保健应急预案被引量：2
- 2015年
- 目的探讨高校医院如何保障高校师生员工在实施各项大型活动及运动会的应急保健预案方法分析各项活动的潜在健康风险因素,针对各项活动的风险因素,采取各种应急保健措施。结果完善应急预案措施,让广大师生员工能够安全顺利圆满完成各项活动。结论高校各项活动卫生保健应急预案的完善,是广大师生安全健康的有效保障,对维护学校的稳定发展起到积极的作用。
- 杨小英赵霞王晓冰秦春华
- 关键词：突发事件卫生计划
- 心理干预对大学生体检抽血晕血症的预防作用被引量：1
- 2014年
- 目的观察心理干预对降低大学生体检抽血晕血症发生率的应用价值。方法根据个性特征及心理问题,对有晕血史的55例大学生在抽血前、中、后进行心理干预,使其放松心情,消除恐惧。结果通过心理干预,能有效减轻晕血反应程度,其中70.9%的学生无晕血反应,20%轻度反应,9.1%中度反应,无重度反应的现象。结论心理干预在预防大学生体检抽血晕血症中作用明显,值得推广。
- 杨小英王晓冰利春风
- 关键词：心理干预抽血
- 参与式综合干预在高校预防艾滋病健康教育中的应用效果分析被引量：6
- 2019年
- 目的 探讨参与式综合干预在高校预防艾滋病健康教育中的应用效果。方法 选择某高校在读的1000名大学生(2018年1月~2018年7月),随机分两组,500例/组,对照组实施常规艾滋病预防健康教育,观察组在常规艾滋病预防健康教育中实施参与式综合干预,比较艾滋病相关知识知晓情况、艾滋病正确态度持有情况、自我管理行为评分。结果 干预后,观察组学生的艾滋病各项知识知晓率、艾滋病正确态度持有率、自我管理行为各项评分均较干预前增高(P<0.05),其应对方式评分均较干预前改善(P<0.05),且观察组干预后的艾滋病各项知识知晓率、艾滋病正确态度持有率、自我管理行为评分均优于对照组(P<0.05)。结论 参与式综合干预用于高校学生艾滋病预防健康教育工作中,可有效促使高校学生更好地掌握艾滋病相关知识,使其正确对待艾滋病,有利于艾滋病预防工作在高校的开展。
- 赵霞蒋争艳秦春华王晓冰杨小英姚宁秦冰凌艳燕
- 关键词：艾滋病健康教育高校大学生
- 大学新生口腔健康状况调查分析被引量：14
- 2014年
- 目的调查大学新生口腔健康状况,为针对性开展口腔疾病防治工作提供信息支持及依据。方法参考全国口腔流行病学调查方案,自行设计大学新生口腔健康状况调查问卷,对该校2009年入学的新生960名进行调查分析。结果大学新生龋齿、牙龈炎、牙结石、口腔溃疡、牙体缺损患病率分别为62.1%、55.0%、48.1%、18.1%和14.2%;女生龋齿率达71.3%,显著高于男生的56.2%(P<0.01),男生牙龈炎、牙结石、口腔溃疡、牙体缺损患病率均显著高于女生(P<0.05);性别、是否早晚刷牙、刷牙持续时间是否<2 min、睡前是否习惯吃零食、是否定期口腔检查、城乡来源是大学新生口腔健康的主要影响因素(P<0.01)。结论大学新生口腔健康状况不容乐观,应对大学新生开展口腔健康教育,普及口腔健康保健知识,践行口腔卫生行为,提高大学生口腔健康水平。
- 利春风万晓曼杨小英
- 关键词：大学新生口腔健康口腔卫生
- 论多途径健康教育对高校医院门诊输液患者的重要性被引量：2
- 2015年
- 健康教育是整体护理的重要组成部分,受到广大医务人员的重视,新形式下多途径的健康教育得到越来越多患者的认可。来门诊输液的患者对输液室的环境、输液流程及输液注意事项急需一定的知晓,他们对自己的病情、所用药物的作用、不良反应,以及健康的生活方式对疾病的影响更想有个比较清晰的认识,基于此,采取多途径的健康教育解决了患者的所需所想。在高校医院,门诊输液患者基本上是大学生和教职工及家属,他们的文化层次普遍较高,更希望接受更系统、更全面、更便捷、更新颖的健康教育形式。多途径的健康教育迎合了高校医院门诊输液患者。通过实施多途径的健康教育,融洽了医患关系,提高了患者的满意度,同时也提高了医院的信誉度。
- 杨小英秦春华王晓冰蒋彩荣
- 关键词：多路径健康教育门诊输液患者
- 运用短信群发方式对老年高血压患者进行健康教育的效果观察被引量：4
- 2015年
- 目的探讨运用短信群发方式对老年高血压患者进行健康教育的效果。方法将老年高血压患者300例随机分成两组,实验组150例,对照组150例;设置高血压健康教育工作坊,每次进行健康教育前电话通知患者到工作坊接受高血压相关知识宣教。实验组患者在上述基础上由校医院健康教育小组成员编写合理饮食、用药指导、药物不良反应、坚持锻炼、体重控制、运动与休息、戒烟限酒、心理调适、定时测量血压、按时复诊、中医养身等短信内容发送给患者及其家属,两组均为每个月2次,共1年。比较两组患者的遵医行为及参加工作坊健康教育的次数。结果干预1年时间里,实验组患者参加高血压工作坊健康教育的次数明显多于对照组(P<0.05),遵医行为明显好于对照组(P<0.05)。结论运用短信群发方式对老年高血压患者进行健康教育可提高患者的遵医行为,有利于患者自我管理血压。
- 杨小英杨连招邓秋兰赵霞
- 关键词：高血压健康教育短信工作坊
