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李继凯

作品数:18 被引量:35H指数:3
供职机构:广东石油化工学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学电子电信电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 3篇太阳自动跟踪
  • 3篇网络
  • 3篇检测器
  • 3篇光敏
  • 3篇光敏元件
  • 3篇光线
  • 3篇光转换
  • 3篇高度角
  • 2篇调度
  • 2篇队列
  • 2篇队列调度
  • 2篇信息化
  • 2篇有效吞吐量
  • 2篇数据包
  • 2篇数据流
  • 2篇数据中心
  • 2篇数据中心网络
  • 2篇吞吐
  • 2篇吞吐量
  • 2篇中心网络

机构

  • 11篇广东石油化工...
  • 1篇新乡职业技术...

作者

  • 11篇李继凯
  • 3篇张锋
  • 3篇李新超
  • 2篇柯文德
  • 2篇左敬龙
  • 2篇彭志平
  • 2篇郭棉
  • 2篇李沁雪
  • 1篇弓云峰
  • 1篇张颖
  • 1篇吕晓兰
  • 1篇赵金周
  • 1篇杨艳

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇河南图书馆学...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇广东石油化工...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于数据中心网络的数据包调度方法
本发明公开了一种用于数据中心网络的数据包调度方法,包括数据包入队过程和数据包出队过程。数据中心网络的服务系统的数据包队列由一个轻尾队列和一个重尾队列构成。数据包到达服务系统,触发数据包入队过程;系统有数据包等待发送,触发...
郭棉彭志平李继凯柯文德
文献传递
一种判断反馈极性和反馈组态的直观方法
2010年
介绍一种判断反馈极性和反馈组态的直观方法。教学实践表明,该方法简便实用,学生能很快掌握。
李继凯赵金周
关键词:反馈组态
产教融合背景下教师专业发展特征和制度建设的思考——以“广东石油化工学院-中兴通讯ICT产教深度融合”背景下“双师型”教师建设为例被引量:6
2016年
文章提出了基于"广东石油化工学院-中兴通讯ICT产教深度融合"背景下教师专业发展所面临的主要问题,对产教研融合背景下教师专业发展的特征与结构进行分析,提出了教师专业发展途径和制度建设的内容。通过对制度建立内容和意义进行分析,得出完善的培养制度能够确保产教融合过程中师资培养的科学性、延续性和师资质量。
弓云峰吕晓兰李继凯
关键词:双师型教师教师专业发展
光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置
本实用新型公开了光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置,涉及太阳自动跟踪技术领域,光线检测器包括四个三角形的光敏元件以及一个十字型的隔板,四个光敏元件分别倾斜安装在隔板的四个象限中,太阳自动跟踪装置包括方位角电机...
方波李继凯张锋李新超
文献传递
光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置
本发明公开了光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置,涉及太阳自动跟踪技术领域,光线检测器包括四个三角形的光敏元件以及一个十字型的隔板,四个光敏元件分别倾斜安装在隔板的四个象限中,太阳自动跟踪装置包括方位角电机和两...
方波李继凯张锋李新超
光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置
本发明公开了光线检测器及具有该光线检测器的太阳自动跟踪装置,涉及太阳自动跟踪技术领域,光线检测器包括四个三角形的光敏元件以及一个十字型的隔板,四个光敏元件分别倾斜安装在隔板的四个象限中,太阳自动跟踪装置包括方位角电机和两...
方波李继凯张锋李新超
文献传递
信息化背景下成人教育电类基础课程教学模式初探被引量:2
2014年
通过分析成人教育教学对象以及电类基础课程教学的特点,说明成人教育电类基础课程的信息化教学设计的必要性,提出了成人教育电类基础教学的信息化教学模式。其应用价值不仅适用于成人教育,对于本科院校、职业技术院校平台课的信息化以及中小学信息化教育均具有借鉴意义。
李沁雪李继凯左敬龙
关键词:成人教育信息化教学模式
网络环境下高校图书馆运用阅读疗法开展大学生心理健康教育研究被引量:3
2017年
文章介绍了阅读疗法的研究现状和作用,分析了高校图书馆开展心理健康教育的必要性,阐述了高校图书馆可以利用图书馆的资源、环境和人才等优势来解决大学生普遍存在的心理健康问题,并提出实施建议。
张颖李继凯
关键词:心理健康教育阅读疗法
60进制计数器错误原因与修改方法被引量:3
2015年
在实际应用中常采用集成4位二进制计数器74LS161构成60进制计数器。对现有教材中的一道例题采用Multisim仿真并观察结果,发现其实构成的是50进制计数器。结合74LS161的逻辑功能表,分析了用74LS161构成60进制计数器时出现错误计数循环的原因,给出了两种修改电路设计的方法,并利用仿真实验进行验证。结果表明设计方法是正确的。
杨艳李继凯
关键词:MULTISIM
高校电类基础课程信息化教学模式初探
2015年
高校教育信息化是教育与时俱进的重要体现,文章从高校电类基础课程教学的特点以及在信息化背景下该类课程教学存在的问题出发,阐述高校电类基础课程信息化的意义,并提出了电类基础课程信息化教学模式。
李沁雪李继凯左敬龙
关键词:信息化教学模式高校
共2页<12>
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