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李玉洁

作品数:4 被引量:10H指数:1
供职机构:石家庄铁道大学更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇文化
  • 2篇跨文化
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇地型
  • 1篇动态性
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇中跨
  • 1篇省地型住宅
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇住宅
  • 1篇住宅建设
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇文化教育
  • 1篇文化框架

机构

  • 4篇石家庄铁道大...

作者

  • 4篇李玉洁
  • 1篇袁丽琰
  • 1篇韩颖
  • 1篇高力强
  • 1篇刘瑞杰
  • 1篇王军
  • 1篇郁达飞
  • 1篇刘立勇
  • 1篇胡欣

传媒

  • 1篇河北学刊
  • 1篇作家天地
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
河北省节能省地型住宅建设问题研究
高力强袁丽琰郁达飞刘瑞杰李玉洁韩颖胡欣王军
该课题以石家庄市为例,针对河北省区域,提出城市住宅的“节能省地一体化”设计理论,通过对一系列的技术策略分析,在城市居住区的群体规划之中加入了节能的思考,全面提高建筑的节能效率;在建筑的单体设计之中提出省地的问题,进一步节...
关键词:
关键词:住宅建设
构建“多元化外语评价体系”的研究被引量:1
2013年
在我国高校的英语教学中,教学评价的方式与内容都出现了单一化、终结性等问题。本文以加德纳的多元智能理论为出发点,对大学英语教学评价中存在的问题进行分析,并分别从评价方式、主体以及内容三个方面来探究多元化外语评价体系。
佟宝炎李玉洁
关键词:外语教学
多元文化框架下的跨文化教育被引量:9
2013年
传统的跨文化教育采取的多是一种静态的顺应目标语文化的模式,难以适应全球化进程和多元文化交流的形势。跨文化教育应遵循了解、理解、评价和运用的原则来培养交际者的多元文化认知能力,强调跨文化交际的多元性、动态性和互动性,构建一种动态的、双向的跨文化交际模式。
刘立勇李玉洁
关键词:多元文化跨文化教育动态性
大学英语教学中“跨文化交际”能力培养研究
2019年
大学英语教学面临着跨文化教育理念引导下的教学改革问题和趋势,既要培养学生使用语言的能力,又要通过文化认知的方式提高使用语言交际的准确性。基于此,本文首先论述了大学英语教学中'跨文化交际'能力培养的必要性,然后就当前我国大学英语教学改革中'跨文化交际'能力培养所面临的困境进行总结剖析,在此基础上,给出了我国大学英语教学'跨文化交际'能力培养的优化策略。
李玉洁
关键词:大学英语英语教学跨文化交际能力
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