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李焰

作品数:8 被引量:32H指数:3
供职机构:遵义医学院更多>>
发文基金:贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 2篇养目
  • 2篇掷标枪
  • 2篇掷标枪运动
  • 2篇社会
  • 2篇社会体育
  • 2篇专业培养目标
  • 2篇课程
  • 2篇规范性
  • 2篇范性
  • 2篇高校
  • 2篇标枪
  • 2篇标枪运动
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑力量训练
  • 1篇影响因素
  • 1篇政府主导
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族传统
  • 1篇少数民族传统...

机构

  • 8篇遵义医学院
  • 1篇宜宾学院

作者

  • 8篇李焰
  • 8篇范洪彬
  • 8篇张勇斌
  • 5篇汪爱平
  • 1篇陈锐

传媒

  • 4篇体育科技文献...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇遵义医学院学...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇河北体育学院...

年份

  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
掷标枪运动专项技术与专项力量结合训练的探讨被引量:2
2011年
对掷标枪运动专项技术过程中相关肌肉用力特点及专项力量训练中的有关专项技术要求进行分析,得出:专项力量训练应突出髋部肌肉发力的始动作用和右脚主动的"扒地"运动,加强最后用力开始瞬间技术上的连续性和力量作用效果上的延续性;肌肉的预先拉长及相对延缓持枪臂的发力可以确保最后用力的顺序、层次和节奏;专项技术与专项力量训练要紧密结合,根据具体的训练目的确定相应的练习负荷。
范洪彬汪爱平李焰张勇斌
关键词:掷标枪运动
我国高校社会体育本科专业培养目标与课程体系规范性研究被引量:11
2010年
针对目前我国高等学校社会体育专业相对不够成熟的现状,对我国高等学校社会体育本科专业培养目标与课程体系进行了研究。结果表明:我国当前社会体育专业培养目标与培养方向的界定在一定范围内与社会需求具有一定的吻合度,但存在一定的地域局限性;课程体系中仍存在专业课程主导方向模糊,课程知识面过窄,专业教学内容比重相对较大,专业基础课程、专业方向课程和专业选修课程三者比例的确定不够清晰等问题。
汪爱平范洪彬李焰张勇斌
关键词:社会体育本科专业课程体系规范性
遵义医学院社会体育专业培养目标与课程设置规范性研究被引量:5
2010年
自1993年天津体育学院创办全国第一个社会体育专业(93年为专科,94年被国家教委批准试办本科)以来,现在全国设置社会体育专业(本、专科)的高等院校已达到230所左右。目前,社会体育专业框架已基本确立,教学体系相对成型,但全国范围内对专业的进一步发展存在较多争议。
汪爱平范洪彬李焰张勇斌
关键词:社会体育专业课程设置规范性
掷标枪运动专项技术与专项力量训练现状研究被引量:1
2011年
通过对掷标枪运动专项技术与专项力量训练现状的研究,得出:最后用力阶段是掷标枪专项技术与力量相结合的训练重点,对标枪技术起稳定作用和对爆发式用力起协调作用的基础力量同样重要;专项技术与专项力量训练相结合的力度不够,众多的训练方法过于陈旧和单调。
范洪彬汪爱平李焰张勇斌
关键词:标枪
影响田径技术教学讲解时机与示范位置的若干因素
2011年
影响田径技术教学的讲解时机和示范位置的因素包括内、外两种,内部因素有教学群体、项目类别、项目与技术动作要素、技术学习的不同阶段;外部因素有时间、场地器材、天气和气候.内部因素与田径技术教学内容有直接联系,因而对其讲解时机与示范位置的确定具有直接影响,而外部因素则具有间接影响.
范洪彬陈锐李焰张勇斌
关键词:田径技术教学影响因素
我国中学生短跑力量训练的肌肉生理特征分析
2011年
对我国中学生力量训练的肌肉生理特征进行分析。结果表明,额外的短跑力量训练任务对处于人体生长发育特殊阶段的中学生的生长发育、身体组织的构造及运动能力都会产生较大影响;力量训练的方法、手段和肌群的选择,时间序列的安排要适合中学阶段的跨度和训练周期中的阶段要求;针对性地发展相应肌肉类型的ATP-CP和乳酸能供能系统的工作能力;注重恢复的必要性及有效性。
范洪彬汪爱平李焰张勇斌
我国竞技体育管理的“政府主导”和“市场运作”模式探析
2009年
我国社会的发展要求竞技体育管理以政府主导和市场运作的双重特点来与之适应。文章从该点出发,利用资料法、专家咨询法、综合分析法对我国竞技体育的管理模式进行了探析。
李焰范洪彬张勇斌
关键词:竞技体育政府主导
我国高校开展少数民族传统体育教学的探讨被引量:13
2011年
我国少数民族传统体育有着深厚的历史渊源,但在西方体育文化的冲击下出现了流失。通过研究认为:充分认识少数民族体育的特性,并结合高校的现状,在学校体育教育中开展少数民族传统体育教学对于丰富体育教学内容、弘扬民族传统文化、提高学生的体育参与热情,从身心合一的角度全面提高学生素质均具有重要意义。
李焰范洪彬张勇斌
关键词:少数民族传统体育体育教学
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