李海榕
- 作品数：32 被引量：99H指数：6
- 供职机构：福州大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅资助项目福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 多校区大学校园文化认同性的思考被引量：3
- 2011年
- 阐述随着高等教育向大众化方向发展,多校区大学已成为高校办学的基本态势,而相应的多校区大学校园文化承继与认同,成为我国高等教育的一项重大课题。从多校区大学的办学模式角度,分析多校区大学校园文化认同存在的问题,并提出加强多校区大学校园文化建设与核心校区校园文化认同的对策。
- 李海榕陈伟斌
- 关键词：高校多校区校园文化
- 老龄化背景下养老服务业发展问题与对策探析——以福建省为例被引量：5
- 2015年
- 随着人口老龄化的加剧,养老服务业成为社会关注的一个重要话题。从对福建省部分地市老年人养老服务需求的实证调查结果看,老年人在家政服务、疗养服务和自我实现等方面有着较高的需求。然而福建省养老服务业在政策效应、养老理念、市场培育、专业人才等方面还存在着一些问题,福建省要立足本省省情,在民间资本使用和闽台合作方面发挥自己独特的优势,加快政府职能转变,加大政策支持和引导力度,逐步形成政府宏观管理、社会力量兴办、民间资本注入、按市场化要求自主经营的养老服务管理体制和运行机制。
- 李海榕庄琪
- 关键词：养老服务业老龄化
- 《形势与政策》课教学的实践与探索被引量：6
- 2009年
- 针对当前《形势与政策》课日益被边缘化的现实,必须充分认识《形势与政策》课的科学性和影响力,建立规范的教学机制,建设高素质的教学队伍,提高教学的时效性和实效性,拓宽授课内涵,强化长效机制。
- 李海榕
- 关键词：《形势与政策》课程教学
- 浅谈社会主义荣辱观与高校思想政治教育体系构建理念
- 2008年
- 本文立足于科学发展观,从日常生活、主题性教育、学校的发展实际、学生的发展和社会实践等五个方面着手,利用一线多点发散型的结合机制,探索以社会主义荣辱观教育为着力点的新时期高等学校思想政治教育体系的五大构建理念,以期对建设和谐校园推进社会和谐起到积极的作用。
- 李海榕
- 关键词：社会主义荣辱观思想政治教育
- 高校学生辅导员创新能力的培养与探索被引量：7
- 2002年
- 当今,我们正处在一个崭新而富有挑战的历史时期.滚滚而来的改革潮流,五颜六色的开放世界,迅速发展的市场经济,初露端倪的知识经济,素质教育、科技强国和全面创新'第二春天'的来临,以及人们思想观念的巨大变化,给新时期思想政治工作提出了标准高、难度大、内容新、责任重的时代要求.高校作为前沿科技人才的集散地和各类人才培养的摇篮,如何适应思想政治工作改革创新的要求,注重培养具有创造性、开拓性的新型优秀学生辅导员队伍,是当前高校所面临的一个亟待解决的新课题,也是当前思想政治工作改革创新的必然要求.
- 叶辉玲李海榕
- 关键词：高校学生辅导员思想政治工作创新思维
- 探析高校贫困生资助中的行为与理念被引量：5
- 2009年
- 高校贫困生资助政策经过十几年的不懈努力,目前已形成了一个多元化的资助体系,对帮助部分贫困学生完成大学学业起到重大作用。但它在实施过程中也凸现其存在的缺陷和运转过程的不科学。建立科学、和谐的高校贫困生资助体系应以公共政策的公平性为切入点,从资助与受助的行为及理念上,树立资助中三大正确认识,强化政府、高校及贫困生三方和谐的理念。
- 李海榕
- 关键词：高校贫困生公共政策
- 刍议《形势与政策》课程教学模式的若干探索
- 《形势与政策》课程作为一门必修课各高校基本上已列入培养计划中,但由于该课程的教材的多变性、教学的时效性、教学模式的多样性、教学队伍的特殊性,导致《形势与政策》课程成为边缘化的必修课。本文根据几年来对该课程教学模式和教学管...
- 李海榕
- 关键词：课程教学
- 文献传递
- 对女大学生择业心理问题的思考被引量：21
- 2000年
- 大学生择业是近年来社会焦点 ,而女大学生择业则是焦点中的焦点 ,本文拟从分析女大学生择业时存在的心理冲突、心理矛盾入手 ,进而说明造成择业心理冲突的原因 。
- 李海榕
- 关键词：女大学生择业心理心理冲突心理矛盾
- 高校学生逆反心理的疏导
- 2000年
- 李海榕
- 关键词：学生逆反心理被教育者学生思想工作正面教育激励法人格力量
- 社会学习理论视阈下的女大学生道德社会化探析
- 2017年
- 目前我国正处于经济和社会的转型加速期,转型期发生的一系列变化对女大学生道德社会化产生了重要影响。通过问卷和访谈,当前女大学生道德总体上是积极、健康,但其在道德在社会化过程中也存在着认知弱化、情感淡漠、执行力不足等问题和情感化、坚定化、自我化、功利化、网络化等特点。在社会学习理论指导下,应从家庭因素、学校教育、社会环境和自我修养四个层面加强女大学生道德社会化实践。
- 李海榕蔡希
- 关键词：女大学生道德社会化社会学习理论
