李洁
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：合肥学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校青年教师科研项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 具身认知:二语习得研究的“源”与“流”
- 梅洛庞蒂第一次把"身体"从附属的地位提高到主体的地位,认为身体的作用不仅仅在于感知事物,而是对事物进行综合,进而形成整体的认识。受到这一哲学认识论的影响,当前的认知科学,心理学,语言学的研究发生了转向。"具身认知"在不同...
- 方芳李洁
- 关键词：体验哲学二语习得
- 文献传递
- 大学生英语口语输出过程中的母语使用
- 2009年
- 本文用有声思维研究母语为汉语的20名中国英语专业大学生的英语口语输出过程。通过分析受试者的二语口语输出过程记录,测量了在口语输出过程中母语思维的参与量,详细描述了二语者在各种口语输出活动中母语使用情况。
- 李洁
- 关键词：母语使用有声思维
- 网络拟态环境下高校思想政治教育工作的挑战和突破
- 2023年
- 近些年来,高校受教育主体逐渐发生变化,“00后”开始走入校园。作为伴随互联网成长起来的一代,网络已深深嵌入学生日常学习、生活的方方面面,对他们的思想和行为方式产生重大影响。网络新媒体在为青年学生带来便利的同时,也在源源不断地输出思想和价值观,形成了网络拟态环境,给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。高校辅导员作为思政教育一线工作者,一方面要持续提高自身媒介素养,引导学生突破网络拟态环境的迷雾,正确使用网络这把双刃剑;另一方面要加强积极引导能力,善用网络新媒体做好思想政治教育。
- 王雨濛李洁徐天戍
- 关键词：传播学高校思想政治教育
- 应用型本科院校基于认知学徒制的商务英语写作课程教学模式研究
- 2020年
- 应用型本科院校商务英语专业培养适应市场经济需要的应用型、复合型专门人才,而商务英语写作能力是商务英语人才必须具备的重要能力。认知学徒制在教学过程中模拟真实的工作情景,利用多种建构主义的教学手段,侧重培养学生的高层次思维、知识迁移能力以及创新性思维能力。本文尝试在商务英语写作课程中运用认知学徒制,在真实的商务场景中提高学生的批判思辨、英语写作和商务沟通能力,探究有效的商务英语写作教学模式。
- 李洁冉志晗
- 关键词：认知学徒制商务英语写作教学模式
