李林
- 作品数:30 被引量:11H指数:2
- 供职机构:上海大学更多>>
- 发文基金:国家高技术研究发展计划上海市浦江人才计划项目上海市科学技术委员会资助项目更多>>
- 相关领域:理学文化科学石油与天然气工程建筑科学更多>>
- 一种梯度孔隙结构的敏捷型气体节流器及其制备方法
- 一种梯度孔隙结构的敏捷型气体节流器及其制备方法,此节流器成分为Fe‑Ni‑Cr‑Mo合金;结构为外层致密,中间透气的圆柱形,用Fe‑Ni‑Cr‑Mo合金粉,经过3D打印,制备出节流器直径为7~15mm圆柱状,圆柱状侧壁是...
- 侯雪玲李林黄水明徐凯宋慧慧胡玉虎方金雨张家乐
- 文献传递
- 低水碳比条件下Ni/CeO_2/Al_2O_3催化剂上液化石油气的预重整
- 2011年
- 采用硝酸盐溶液共浸渍薄水铝石制备了不同Ni含量的Ni/CeO2/Al2O3催化剂,并采用X射线衍射、N2物理吸附和程序升温还原等手段对其进行了表征.结果表明,Ni和CeO2物种之间存在较强的相互作用,CeO2的加入有利于NiAl2O4还原成金属Ni,而金属Ni又促进了CeO2还原并与Al2O3反应形成CeAlO3.详细研究了Ni/CeO2/Al2O3催化剂在低水碳摩尔比条件下催化预重整液化石油气(LPG)的反应性能,考察了Ni含量、反应温度和水碳摩尔比对催化剂性能的影响.结果表明,在275~375oC的条件下,催化剂表现出很高的LPG预重整反应活性.较高的Ni含量和水碳摩尔比不仅有利于LPG重整为H2和碳氧化物,也有利于碳氧化物和H2的甲烷化反应.Ni/CeO2/Al2O3催化剂在低水碳摩尔比条件下表现出较高的稳定性和优良的抗积炭性能.提出了在低水碳摩尔比条件下高碳烷烃预重整的反应机理.
- 赵景月邹秀晶汪学广刘合之李林鲁雄刚丁伟中
- 关键词:氧化铈液化石油气水碳比
- 一种基于Boost和Flyback电路集成的非隔离无电解电容LED驱动电源
- 本发明公开了一种基于Boost和Flyback电路的高效率无电解电容LED驱动电源,包括交流输入电源、桥式整流电路、反激变压器、辅助电路、主开关管、整流二极管、输出滤波电容及LED负载。本发明有如下特点和优点:1)辅助电...
- 赵成长李晓东汪飞李林王奇丰朱珊珊
- 文献传递
- 一种原位光电催化电解池及其在X射线吸收谱中应用
- 本申请提供一种原位光电催化电解池及其在X射线吸收谱中应用,电解池包括:池体,池体设有池体腔体,池体的第一面设有开口部,开口部分别与池体腔体和池体外连通;与第一面相对设置的第二面上设有多个电极开孔,分别用于设置不相同的电极...
- 李林翁祖谦蒋汝楠元春泽
- 零输入二次纹波电流含量的微型光伏逆变器
- 本发明提供一种零输入二次纹波电流含量的微型光伏逆变器,其包括太阳能电池板、反激变换器、辅助电路、输出整流电路及DC/AC变换器,所述太阳能电池板依次连接反激变换器、辅助电路、输出整流电路及DC/AC变换器。本发明具有体积...
- 汪飞李林钟元旭吴春华
- 文献传递
- 改进型Cuk无电解电容LED驱动电源
- 本发明公开了一种改进型Cuk无电解电容LED驱动电源,包括桥式整流电路、Cuk电路、辅助二极管、输出滤波电容及LED负载;所述桥式整流电路依次接Cuk电路、输出滤波电容及LED负载,所述辅助二极管连接在Cuk电路内。本发...
- 汪飞李林雷志方钟元旭
- 文献传递
- 一种LPG水蒸气预重整催化剂及其应用方法
- 本发明涉及一种LPG水蒸气预重整催化剂及其应用方法,属于烃类重整制氢及催化剂制备工艺技术领域。本发明提供的LPG预重整催化剂,包括薄水铝石粉的氧化铝载体,活性成分和辅助成分。其中活性金属组分Ni为5-20wt%,辅助成分...
- 丁伟中赵景月汪学广邹秀晶刘合之李林鲁雄刚
- 文献传递
- 一种用于电解水的镍铁双金属配位聚合物催化剂及其制备方法
- 本发明公开了一种用于电解水的镍铁双金属配位聚合物催化剂及其制备方法。本发明的催化剂的化学组成式为Ni<Sub>x</Sub>Fe<Sub>1‑x</Sub>(L<Sup>‑</Sup>)<Sub>y</Sub>,其中,0...
- 李林翁祖谦李郭琦元春泽
- 一种基于曲柄调节摆臂的龙行车式机器人
- 本发明涉及一种基于曲柄调节摆臂的龙行车式机器人,包括一对后轮、一个前轮、车体、传动机构、驱动电机和A形摆臂;所述前轮通过前轮架与车体旋转连接;所述A形摆臂水平设置,A形摆臂头部与车体旋转连接,其尾部的一字横梁与传动机构连...
- 徐子力卢松黄智洪杨文俊李林
- 文献传递
- 以“有组织实践”推动“大思政课”综合改革被引量:1
- 2023年
- 习近平总书记谈及“坚持理论性和实践性相统一”时强调:“要高度重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”这就启示我们,思考思政课的实践性问题和社会大课堂的实践属性尤显重要。2021年,习近平总书记提出“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”的要求。2022年,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,明确提出要“坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向”。
- 顾晓英李林
- 关键词:思政课社会大课堂小课堂强化问题意识