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李晓红

作品数:11 被引量:17H指数:2
供职机构:辽宁科技学院更多>>
发文基金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 8篇教学
  • 4篇英语教学
  • 3篇高职
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇单词
  • 1篇单词卡片
  • 1篇读写
  • 1篇读写教程
  • 1篇端头
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评价体...
  • 1篇性学
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习板

机构

  • 10篇辽宁科技学院
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 10篇李晓红
  • 2篇刘兵
  • 1篇徐霖
  • 1篇王薇
  • 1篇邢志瑶
  • 1篇衣静
  • 1篇王晓红

传媒

  • 7篇辽宁科技学院...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
顺应论视角下看汉语的言语幽默被引量:1
2016年
幽默是人们生活的重要组成部分,而言语幽默体现了汉语的丰富多彩。文章通过收集各类言语幽默(包括小品对白、喜剧对白、网络流行语、笑话等),运用语用学理论中的顺应论(选择与顺应)对汉语的言语幽默进行分析,以此来探讨顺应论在汉语言语幽默中的应用,从而促进汉语在跨文化交际中的作用。
李晓红
关键词:幽默言语幽默语用学顺应论跨文化交际
大学英语口语教学的改革与实践被引量:12
2005年
文章阐述了以转换大学英语口语课堂中教师与学生的角色为主大学英语口语教学改革的方法,通过实践证明了该方法的有效性、实用性。
李晓红王晓红
关键词:英语口语教学改革角色转换
一种英语教学讲桌
本实用新型公开了一种英语教学讲桌,包括基座、大支撑杆、伸缩轴、旋转轴、移动滑道、小支撑杆、桌面、笔槽、压条、阅读板、桌面凹槽、粉笔和粉笔凹槽;所述桌面表面安装有笔槽、粉笔凹槽和桌面凹槽,所述粉笔凹槽内腔设置粉笔,所述桌面...
刘兵李晓红
文献传递
基于形成性评价体系的高职英语教学研究被引量:2
2011年
形成性评价方式,通过教师评价、学生评价、学生互评等评价方式,及时反馈教学进程。帮助高职英语教师改进教学方法,提高教学质量。高职英语教师,应从学生的实际情况和教学的具体要求出发,设计和构建与之相应的教学主体、交流模式和反馈机制,从而提高教学质量。
徐霖李晓红
关键词:高职英语教学研究
形成性评价在高职学生英语听力主动性学习中的运用被引量:1
2011年
文章对如何运用形成性评价体系培养高职学生英语听力学习的主动性进行了论述。旨在激发学生学习英语听力的兴趣,培养学生参与教学的主动性,给予学生自我学习和发展的空间,使学生想学、愿学,真正把英语听力的学习当成一件趣事去做,为英语综合能力的提高打好基础。
衣静李晓红
关键词:英语听力主动性
一种英语教学教杆
本实用新型专利公开了一种英语教学教杆,三段不锈钢管依次分为细管、中管和粗管,细管与中管连接的一端设有细管外螺纹端头,细管另一端设有教杆外螺纹端头;中管内部设有与细管外螺纹端头相配合的中管内螺纹端头,中管与粗管连接的一端设...
刘兵李晓红
文献传递
应用型本科院校英语专业教学体系的课程设置对公共外语教学的启示——以辽宁科技学院为例
2018年
2015年辽宁省教育厅确定了首批向应用型转变的试点院校,为建设和发展有特色的地方高校指明了方向。积极探索应用型课程改革、教学建设等改革工作是应用型本科院校转型发展的首要任务。文章将以辽宁科技学院为例,以英语教学改革为切入点,分析和阐述应用型本科院校转型中英语专业教学体系的课程设置对公共外语教学的启示。
刘琳琳李晓红
关键词:英语专业公共外语教学体系人文素养
高职生英语自主学习教学模式探究被引量:1
2013年
文章在分析高职英语教学现状的基础上,探讨了通过采用形式多样的教学方法来构建高职英语自主学习教学模式,实现了在这一教学模式下教师与学生角色的转变,突出了学生在教学中的主体地位,为高职英语教学提供了一个新的有效的途径。
李晓红王薇
关键词:英语教学教学模式
一种儿童英语趣味教学用学习板
本实用新型公开了一种儿童英语趣味教学用学习板,学习板本体上设有显示器,显示器下方设有喇叭、拾音器和控制按钮,显示器一侧设有卡片读取区,单词卡片内部设有芯片,所述卡片读取区内部对应设有芯片感应器,显示器上方设有摄像头;支架...
李晓红
文献传递
大学英语教学中的文化导入——《新视野大学英语读写教程》教学方法探究
2017年
如果不了解英美国家的文化,在与英美人交谈过程中,即使语言准确无误,也容易产生误解,甚至伤害。因此,把英语当作第二语言学习的中国大学生学习英美文化是非常必要的。本文结合《新视野大学英语读写教程》,探讨在大学英语教学中从词汇、课文与习题、利用多媒体等现代化教学手段三方面导入英美文化的策略,以帮助学生掌握英美文化背景,在实际应用中得体地使用英语。
邢志瑶李晓红
关键词:大学英语教学文化导入英美文化
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