李春霞
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于前景理论的教师激励策略被引量：1
- 2014年
- 教师是实现教育目标的主导力量,教师激励是学校管理工作的核心。如何采取有效的教师激励策略一直是学校管理者关心的问题。克尼曼和特维尔斯基的前景理论以心理学结合经济学的独特视角关注个人决策的心理特征为教师激励策略的研究提供了新视角。在当前中小学管理当中应秉持幸福最大化原则,不仅关注教师的物质满足更要关注其心理幸福感。学校应在如下方面做出实质性的努力:提倡尊师重教的社会风尚;立足于学校,从文化建设、人文关怀、激励制度、物质保障等方面建设文化生态环境;着眼于未来,构建良好的教师个人可持续发展环境;建设优美的校园工作环境;在学校管理中提升服务意识,尊重教师权利,创设教师自我价值实现的激励性环境等。
- 李宝庆李春霞
- 关键词：教师
- 贝尔·胡克斯的批判课程理论及其启示被引量：2
- 2015年
- 贝尔·胡克斯的批判课程理论强调培养学生的批判意识。她以批判教育学、女性主义、多元文化主义、人间佛学等为理论来源,对课程价值、课程内容、课程实施以及课程研究方法提出了独到见解,在丰富当代课程研究话语的同时,也对我国的课程研究与课程改革提供了诸多启示。
- 李宝庆李春霞
- 奥巴马政府基础教育改革发展现状
- 2010年
- 2009年，美国乔治·布什告别任期8年的总统职位，第一任黑人总统奥巴马上任。他一直强调教育问题是他执政期间的重点解决问题之一。奥巴马宣布就职之前，就制定经济方案来解决由于经济危机所带来的就业问题，大力投资教育以改善美国教育所处困境，促进教育的长期发展。所以，奥巴马认为：“应当为所有美国人提供一个完整的、有竞争力、从摇篮到职业的教育。美国的整个教育体系必须再次为全世界所瞩目，这是我们要做的!我们要进行全面的教育改革!”
- 李春霞
- 关键词：基础教育改革奥巴马政府美国教育教育问题就业问题经济危机
- 奥巴马政府基础教育改革发展现状被引量：2
- 2010年
- 奥巴马政府提出的基础教育改革计划勾勒出了改革框架，包括早期儿童教育计划；采用更高的教育标准和更适当的评估体系；招聘、培养和奖励优秀教师和促进学校教育创新等。不仅如此。《2009年美国复苏与再投资法案》和2010年度的财政教育预算也极大激起了各州进行全方位教育改革的决心。然而，奥巴马政府进行的基础教育改革仍然面临着多方面的困难。
- 李春霞
- 关键词：奥巴马政府基础教育
- 反思与超越:论美国多元文化教育
- 2010年
- 美国的多元文化主义萌芽于20世纪初的加维运动,兴起于20世纪60年代的民权运动。多元文化教育是多元文化主义在教育领域的体现与深化,它的教育理念是文化平等与差异平等。美国多元文化教育的产生有着复杂社会背景:全球化促进了人口的国际性流动,进而促进了多元文化的发展;人口结构的多样性带动了文化全球化;社会运动将多元文化的发展在教育领域有了实践。多元文化教育的发展并不是完美的,反思是多元文化教育发展超越的必要途径,多元文化教育应朝着自由、"和而不同"的方向发展。
- 李春霞
- 关键词：多元文化教育
