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李明

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：湖南大众传媒职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生动手能力
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇社会
  • 1篇社会认同
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇技术能力

机构

  • 1篇湖南生物机电...
  • 1篇湖南大众传媒...

作者

  • 1篇邓平
  • 1篇李明

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
强化实践课程建设 开发技术实践课程被引量：3
2008年
一、“双证”耦合是高职课程建设走“学以致用”之路的有益尝试 高职课程建设要摆脱理论化倾向，获得社会认同，必经的途径是强化实践教学，走“学以致用”之路。“学以致用”有两层涵义：在学习目的上，教学目标应与岗位任务相耦合，以应用性和实践性为主；在教学方法上，注重培养学生动手能力和专业技能，促成学生技术能力的形成。目前关于高职课程建设如何走“学以致用”之路的观点有三：（1）局部改革，例如学生实践能力不足，
李明邓平
关键词：课程建设实践课程技术能力学生动手能力学生实践能力社会认同
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共1页<1>
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