李忠光
- 作品数：73 被引量：1,217H指数：17
- 供职机构：云南师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：云南省自然科学基金国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：生物学军事农业科学文化科学更多>>
- 汽车使用故障成因分析与判断排除
- 2010年
- 故障成因分析
操作不当汽车机件的损坏除自然磨损外，多数是使用操作不当造成的。汽车使用中，操作不规范、发动机缺水和缺油、一车多用、超载、冷车高速、凹凸路面不减速等，都会造成机件损坏。如：发动机水温过高而不及时查找原因，致使温度过高造成活塞拉缸。
- 李忠光蔡强
- 关键词：汽车使用机件损坏水温过高
- 在单一提取系统中同时测定五种植物抗氧化酶被引量：229
- 2002年
- 文章介绍了在一个单一酶提取系统中同时提取并测定五种抗氧化酶。通过对酶测定反应的动力学分析 ,确定了各个酶测定的适宜参数。这一提取和测定系统使多种抗氧化酶的提取变得简便快速 ,并使酶活性测定结果有较好的准确性、重复性和可比性。
- 李忠光李江鸿杜朝昆黄号栋龚明
- 关键词：酶活性
- 基于改进蚁群算法的汽车抢修车巡回修理问题研究被引量：1
- 2011年
- 利用蚁群理论对求解带时间窗的巡回修理问题进行了研究,建立了车辆巡回修理问题的数学模型,应用改进型蚂蚁算法实现了维修力量和行驶路线最优。
- 门君王连玉李忠光巴威
- 关键词：蚁群算法抢修车
- 植物生理学设计性实验教学的尝试被引量：11
- 2007年
- 设计性实验是指教师给出实验目的和实验条件，让学生自行设计并以实验加以证明的实验，旨在培养学生的质疑能力、探索精神和创新的能力。多年来，植物生理学实验教学改革大多侧重于实验方法的改进（陈彦等2006；刘亚丽和赵喜婷2006）、教学方法的改革（李忠光和龚明2002）和考核方法的尝试（李忠光和龚明2004）等，而以培养学生综合能力的综合性实验较少，培养学生创新能力的设计性实验则更少。我们结合植物生理学实验教学的实际，
- 李忠光杨仕忠龚明
- 关键词：设计性实验教学植物生理学学生综合能力实验教学改革学生创新能力
- 愈创木酚法测定植物过氧化物酶活性的改进被引量：155
- 2008年
- “过氧化物酶活性的测定”是植物生理学呼吸作用一章中必做的实验内容，其目的是让学生掌握愈创木酚法测定植物过氧化物酶活性的原理和方法，了解过氧化物酶在植物生长发育和抵抗不良环境中的作用。但是，在教学中，我们发现按照几种植物生理学实验指导书中的方法（白宝璋和汤学军1993；高俊风2006；王学奎2006）测定的植物过氧化物酶活性明显偏低。
- 李忠光龚明
- 关键词：过氧化物酶活性植物生理学植物生长发育实验指导书
- 冷激诱导的小桐子幼苗的耐冷性及其生理机制
- 小桐子(Jatropha curcas L.)属于大戟科(Euphorbiaceae)麻疯树属Jatropha L.)的能源植物,起源于热带和亚热带地区,对低温胁迫比较敏感,是一种冷敏植物。所以低温不仅是影响小桐子代谢、...
- 李忠光
- 关键词：小桐子冷胁迫抗氧化系统渗透调节物质
- 文献传递
- 一组玉米胚钙沉淀蛋白的初步研究被引量：1
- 1997年
- 从玉米胚中分离出一组理化性质相似的可为钙所沉淀的蛋白。该组蛋白可被3％的三氯乙酸和55％的硫酸铵可逆沉淀，具有较高的热稳定性，在93～94℃下5min不沉淀。该组钙沉淀蛋白可被等于或大于1mmol／L的CaCl2可逆地沉淀，但不被MgCl2或NaCl沉淀。该组蛋白在EGTA存在下可与phenyl－sepharose4B结合而被含Ca2+的缓冲液所洗脱。它们由7种蛋白质组成，亚基分子量为16～103kD。它们的一些理化性质类似于从动物肌肉细胞中提取的钙结合蛋白calsequestrin，其功能可能与缓冲和调节细胞游离Ca2+水平有关。
- 龚明李忠光杜朝昆高良
- 关键词：玉米钙结合蛋白
- 试验装备军民融合维修保障模式研究被引量：4
- 2015年
- 针对试验装备维修保障任务重、效益不高,试验部队维修保障力量不足等问题,对试验装备军民融合维修保障模式进行了研究,依据军民维修保障力量担负任务的主次程度,构建了以地方维修保障力量为主、军方力量为辅,以军方维修保障力量为主、地方力量为辅和军地维修保障力量联合编组的"民主军辅、军主民辅、军地联合"的3种试验装备军民融合维修保障模式。
- 舒正平李忠光张永东王秀华
- 关键词：军民融合
- 整合优质教学资源 提升生物科学特色专业建设水平
- 2012年
- 云南师范大学生物科学专业在近70年的办学历程中,为云南的生物科学基础教育师资队伍培养、云南生物资源的保护与可持续发展、生态与人类生存环境的优化做出了积极的贡献。为了优化专业结构,提高人才培养质量,云南师范大学做了许多有益的尝试本文在专业特色建设、课程体系构建和实习实践平台的打造三方面进行阐述。
- 汪旭倪娟周滔蔡金红范丽仙李志敏王重力李忠光
- 关键词：课程体系构建
- 泥泞路面行车注意事项及陷车救护方法
- 2009年
- 行车注意事项
1．正确选择行车路线。泥泞路段行车，应选择较平整、路基较坚实、泥泞较浅的路面行驶。在有拱度的泥泞路面行车，尽可能在路中间行驶，保持左右车轮高低一致；路面如果已形成车辙，应沿车辙前行。因为车辙路面一般比较坚实，能限止车轮摇摆、侧滑的范围。
- 李忠光胡国干任岩广
- 关键词：行车路线路面救护方法陷车车辙
