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李娟维

作品数:10 被引量:21H指数:3
供职机构:北华航天工业学院更多>>
发文基金:廊坊市哲学社会科学研究课题廊坊市软科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇高校
  • 2篇理工
  • 2篇教育
  • 2篇教育管理
  • 2篇教育管理工作
  • 1篇大学生
  • 1篇缔造
  • 1篇心理
  • 1篇心理机制
  • 1篇心态
  • 1篇行者
  • 1篇幸福感
  • 1篇宣传者
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光心态
  • 1篇宜居
  • 1篇宜居城市
  • 1篇再就业
  • 1篇政治
  • 1篇政治辅导员

机构

  • 8篇北华航天工业...
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 8篇李娟维
  • 2篇黄福存
  • 2篇苏华
  • 1篇沈元军
  • 1篇和建华
  • 1篇荆淑霞
  • 1篇崔玉宝

传媒

  • 2篇科技情报开发...
  • 1篇领导科学
  • 1篇华北航天工业...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇才智
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2009
  • 3篇2006
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
如何做好高校政治辅导员被引量:4
2006年
高校政治辅导员是党的教育方针的宣传者和贯彻执行者,是学生的思想政治教育工作的组织者和指导者。应确立以人为本的工作理念,找准工作定位,夯实基础,提高素质。这样才能扎实有效地做好学生的教育管理工作。
李娟维荆淑霞黄福存
关键词:高校政治辅导员教育管理工作好学生执行者宣传者指导者
培养学生的创新素质与综合能力以开拓就业新局面
2006年
针对高校毕业生再就业难的现状,认为提高学生的创新素质,培养学生自主创新能力是造就复合型人才的关键。与企业紧密合作,一定能开拓就业形势的新局面。
李娟维黄福存
关键词:高校毕业生再就业
缔造大学生阳光心态的有效途径被引量:4
2013年
心态有积极和消极之分,不同的心态对个体产生截然不同的影响。"阳光心态"是在人们越来越重视目标和结果,而忽视体验过程的美好,幸福感逐渐降低的时代背景下提出的,吴维库博士将"阳光心态"定义为平常、积极、知足感恩、达观的一种心智模式。大学生作为社会中重要的群体之一,阳光心态的形成对大学生的身心健康、人格健全有着重要的意义。本文对阳光心态的概念、内涵进行简要介绍并从多个角度尝试探索缔造大学生阳光心态的有效途径从而为大学生阳光心态的形成、人格健全的发展提供借鉴。
李娟维苏华
关键词:大学生阳光心态
“弃权”型领导的心理机制、消极影响及矫正之方被引量:1
2019年
“弃权”型领导或是以投机“搭便车”而放弃决策权,或是以“但求无过”而放弃引导权,或是以转移责任而放弃监督权,抑或是以“和稀泥”而放弃惩戒权。这并非真正的淡泊名利,而是以“弃”为守,保全自我;以“弃”为由,遮掩不足;以“弃”为方,笼络人心;以“弃”为道,安逸享受。要促动“弃权”型领导由“弃”转“谋”,需要加压明责,使之不进则退;唯才是举,使无为者让位;强化担当,破除畏难情绪;鼓励实干,使之精准定位。
李娟维张颖博
关键词:心理机制投机
论如何做好高校贫困生的教育管理工作被引量:10
2006年
目前,贫困生作为高校学生当中的一个特殊群体,已占有相当大的比例。受到各方面影响,这一群体存在着一些特殊的问题,这些问题不解决,将影响高校的社会地位和未来发展。本文就如何做好高校贫困生的教育管理工作为中心议题,分析高校贫困生产生的根源,基于大量的学生工作实践,分析了存在的问题,同时给出了一些行之有效的方法与措施。
李娟维和建华崔玉宝
关键词:贫困生高校教育管理
幸福宜居廊坊建设的对策研究
2014年
幸福宜居城市建设已经成为城市管理者的施政目标。本文从幸福宜居廊坊建设的理论基础入手,分析了幸福宜居廊坊建设的现实基础,通过调查问卷提出幸福宜居廊坊的内涵——安全、民生、生态、人文,提出了建设幸福宜居廊坊的对策和方法。
李娟维沈元军
关键词:幸福感宜居城市民生建设
班级管理中学生培养目标阶段化探讨与研究
2009年
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。把学生培养成德、智、体、美全面发展的现代化人才是高等教育的任务,也是大学教育的培养目标,如何在班级管理中成功实现学生的教育培养,一直是学生管理者和辅导员、班主任追求的目标。根据大学阶段学生学习、生活及成长特点,按学年把大学时期的生活分为3个阶段,通过相应的活动和4次有意义的主题班会,达到了在班级管理中培养教育学生的目的。
李娟维
关键词:班级管理
廊坊幸福乡村建设新视角
2013年
本文从积极心理学视角,以幸福乡村建设与村民幸福感水平的双向互动关系的假设为理论基础,提倡通过提升村民的幸福感水平与乡村环境建设相结合,从而更好地实现廊坊幸福乡村建设的目标。
苏华李娟维
共1页<1>
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