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李卫东

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:湖南师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇课程
  • 2篇课程观
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学历
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程观
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇历史教学
  • 1篇历史教学改革
  • 1篇教学整合
  • 1篇健康教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇李卫东

传媒

  • 1篇四川体育科学

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论体育“文本”课程观被引量:1
2002年
本文通过对“蓝本”课程观的剖析,认为传统体育课程观应向体育“文本”课程观转向,并对以体育“文本”课程观为指导的体育教学进行了阐释。
李卫东
关键词:体育教学学分制健康教学
《信息技术与中学历史教学整合的研究》
开展《信息技术与中学历史教学整合的研究》的主要目的,是为了通过充分发挥运用信息技术的优势,纠正、克服中学历史传统教学过程中存在的主要问题,改革中学历史教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式,全面提高中学历史教学质量...
李卫东
关键词:信息技术中学历史教学改革
文献传递
论体育课程观——理解与体育课程
根据'素质教育'、'健康第一'、'终身体育'的思想,审视中国现行的历经几次改革的体育课程,仍存在着诸多不容回避的问题.教育要改革,观念需先行.而课程观是课程的灵魂,只有转变体育课程观,才能给体育课程带来真正意义上的变革....
李卫东
关键词:体育课程观
文献传递
共1页<1>
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