李冰
- 作品数：23 被引量：42H指数：4
- 供职机构：南通大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自然科学总论更多>>
- 实验小动物脑切面校正器
- 本发明公开了一种实验小动物脑切面校正器，底座左右两侧设置左右侧板，底座上、左右侧板之间设置角度形成垫块，角度形成垫块的上表面呈形成脑组织标本切面所需补偿角度的斜面形式，在角度形成垫块的前后两端分别设置用于固定角度形成垫块...
- 邱一华彭聿平李冰
- 文献传递
- 浅谈研究生教育管理新探索被引量：2
- 2011年
- 随着逐年递增的研究生招生规模,原有的精英型的研究生教育管理模式,必须进行新的探索和改革来适应新形势的变化。文章简要概述了目前研究生教育管理中暴露的不足及其产生的原因,根据作者所在专业的特点提出了相应的改善方式方法。
- 孙晓敏李冰
- 探索新校区实验实践教学中心建设
- 2015年
- 为了做好南通大学启东新校区实验实践教学中心的建设,提高办学质量,本文着重讨论建设中所遇到的问题,提出了建设的基本原则、改革措施和可持续发展的办法。
- 李冰
- 关键词：实验实践教学实验室
- 学术类期刊同质化产生的原因及对策被引量：3
- 2015年
- 随着学术期刊的蓬勃发展,学术期间的同质化情况就伴随而来,经过了相当长一段时间的演变,学术期刊的同质化造成了出现大量的低水平学术成果,极大的浪费了出版资源,妨碍了学术期刊自身的发展。为了避免同质化,学术期刊应加强自身特色,提高品牌影响力;期刊的编辑应加强自身修养,提高自身素质。
- 王晓蕴李冰缪宏建
- 关键词：同质化
- 白细胞介素-10对冈田酸诱导的阿尔茨海默病模型大鼠的保护作用被引量：2
- 2013年
- 目的:观察细胞因子白细胞介素-10(IL-10)预处理对阿尔茨海默病(Alzheimer’disease,AD)模型鼠行为学和分子生化改变的保护作用,并探讨其机制。方法:SD大鼠海马微量注射冈田酸(okadaic acid,OA)及IL-10建立AD模型。用水迷宫检测大鼠逃避潜伏期;用Western blot方法检测海马匀浆中蛋白磷酸酯酶2A(protein phosphatase 2A,PP2A)和淀粉样蛋白前体(amyloid precursor protein,APP)的表达量;用流式细胞术检测肠系膜淋巴细胞中的CD4+细胞数与CD8+细胞数的比值。结果:大鼠海马注射OA后,动物的水迷宫逃避潜伏期时间增加,且高浓度OA组水迷宫逃避潜伏期时间均长于低浓度OA组;海马内PP2A蛋白的表达下调,且随着OA浓度的加大,对PP2A蛋白表达的抑制作用加强,APP蛋白的表达增强,且随着OA浓度的加大,对APP蛋白表达的增强作用更明显。IL-10与OA注射入大鼠海马后,动物的水迷宫逃避潜伏期时间明显少于仅注射OA的AD模型动物;IL-10能够逆转OA引起的PP2A蛋白表达减少,对抗OA引起的APP蛋白表达增加;IL-10可使OA诱导的CD4+/CD8+增加翻转到对照水平。结论:大鼠海马多次微量注射OA可诱导大鼠产生AD样病变,即可诱导AD模型,IL-10可以抑制OA诱导的大鼠产生AD样病变,IL-10的这种作用与它抑制炎症反应有关。
- 李冰毛丰方小霞邱一华
- 关键词：阿尔茨海默病冈田酸淀粉样蛋白前体白细胞介素-10CD8+
- 医学教育中订单式人才培养模式的思考
- 2012年
- 当前，随着医学模式的转变、医疗环境的变化、国家医疗改革的实施，医学教育也面临着改革的重要任务。特别是经历了高校扩招以来，目前的医学教育模式已逐渐不能满足日益发展的医疗需求。南通大学医学院自2009年起受江苏省卫生厅委托定向招收三年制临床医学专科学生，目前第一批学生已经毕业，现就教学中取得的一些经验作如下思考。
- 刘亮李冰
- 关键词：医学教育模式医学专科学生医疗环境
- 改良TBL教学法在临床医学本科毕业实习中的应用探讨被引量：8
- 2013年
- 目前,医学教育改革是个很热门的话题,也是中国医学教育的迫切需要,除了课程的改革之外,教学方法的改革也是很重要的内容之一。以往的教学方法改革大多都偏重于理论授课的改革（包括基础医学课程和临床课程）,而对在本科医学教育中占很大比重的毕业实习,教学方法的改革较少。
- 刘亮周庆李冰
- 关键词：临床医学本科医学教育改革教学法基础医学课程临床课程
- 白细胞介素-6受体在大鼠小脑间位核中的表达被引量：2
- 2008年
- 我们以往的研究表明小脑皮层颗粒细胞表达白细胞介素-6受体(interleukin-6 receptor,IL-6R),该受体介导了白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)的神经保护作用。然而,大鼠小脑核团是否也表达IL-6R目前尚不清楚。为此,本研究应用RT-PCR、Western blot和免疫组织化学方法分别在基因、蛋白和细胞水平检测IL-6R在大鼠小脑间位核的表达。结果显示:(1)在小脑间位核PCR扩增产物的凝胶电泳图上,在365 bp位置可见一清晰的条带,与IL-6R mRNA预计扩增片断的长度一致;(2)在West-ern blot实验体系中,IL-6R免疫反应阳性条带出现在分子量为80 kD处;(3)免疫组织化学结果显示,小脑间位核中出现大量IL-6R免疫反应阳性细胞。以上结果表明:小脑间位核细胞在mRNA和蛋白水平均表达IL-6R,提示IL-6在小脑间位核内可能具有重要作用。
- 马颂华李冰邱一华彭聿平
- 关键词：白细胞介素-6白细胞介素-6受体
- 白介素-6对NMDA诱导的小脑神经元放电活动的抑制作用及其机制被引量：3
- 2010年
- 目的:观察白介素-6(IL-6)对N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)激发的神经元放电活动的影响及其可能的作用机制。方法:用含IL-6、NMDA和JAK抑制剂AG490的人工脑脊液(ACSF)灌流小脑脑片,利用离体脑片神经元单位放电细胞外记录技术,记录药物对小脑间位核神经元放电的影响。用Western blot法测定间位核神经元NMDA受体亚单位1(NR1)的磷酸化水平。结果:单独用12.5μmol/L和25μmol/L NMDA灌流,神经元放电频率均较基础放电频率增加;用不同浓度IL-6(50,100,200ng/ml)联合NMDA作用后,神经元的放电频率出现浓度依赖性地降低;AG490可部分阻断IL-6对NMDA兴奋神经元放电的抑制作用。与单独NMDA处理组比较,用IL-6联合NMDA处理神经元后,神经元的NR1磷酸化水平出现浓度依赖性地降低。AG490可阻断IL-6所致的神经元NR1磷酸化水平的降低。结论:IL-6可抑制NMDA激发的小脑间位核神经元的放电兴奋活动;并同时下调神经元的NR1磷酸化水平。
- 詹险峰李冰吴蓓彭聿平邱一华
- 关键词：白介素-6NMDA受体
- 谷氨酸对大鼠小脑脑片间位核神经元放电的影响
- 2005年
- 目的:应用细胞外记录单位放电技术,在离体大鼠小脑脑片上观察谷氨酸对间位核神经元单位放电的影响。方法:制备大鼠小脑脑片,细胞外记录小脑间位核神经元单位放电,并观察谷氨酸对大鼠小脑间位核神经元单位放电的影响。结果:谷氨酸对小脑间位核神经元放电有兴奋作用,且这种兴奋作用不能被低Ca2+/高Mg2+的人工脑脊液所阻断。结论:谷氨酸对小脑间位核神经元单位放电的兴奋作用可能是通过直接激活间位核神经元表面的谷氨酸受体实现的。
- 马颂华李冰邱一华
- 关键词：谷氨酸
