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朱起凡

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:湖南工程学院更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇金属学及工艺
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 7篇教育
  • 3篇身教
  • 3篇终身
  • 3篇终身教育
  • 3篇教学
  • 3篇成人
  • 3篇成人教育
  • 3篇冲模
  • 2篇社会
  • 2篇计算机
  • 2篇高校
  • 2篇CAD
  • 2篇冲裁
  • 1篇刀具
  • 1篇新教
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社会
  • 1篇夜大
  • 1篇夜大教育
  • 1篇因材施教

机构

  • 12篇湖南工程学院

作者

  • 12篇朱起凡
  • 6篇文晓云
  • 4篇马松庭
  • 3篇易际明
  • 1篇张亮峰
  • 1篇沈明良
  • 1篇王永力
  • 1篇高为国

传媒

  • 2篇湖南医科大学...
  • 2篇机械职业教育
  • 2篇湖南工程学院...
  • 1篇成人教育
  • 1篇锻压机械
  • 1篇模具工业
  • 1篇电加工
  • 1篇武汉汽车工业...
  • 1篇娄底职业技术...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2000
  • 1篇1998
  • 2篇1997
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈新形势下普通高校的夜大教育被引量:1
2006年
普通高等学校举办夜大学教育是以较为经济和灵活的方式培养高等人才的一条重要渠道。它既充分地利用了学校有限的资源,又有利于适应知识经济时代对科技人员和广大劳动者的求知要求。因此应充分利用高等学校办学优势,不断更新办学理念,积极开展夜大学教育,使高等学校的普通学历教育与夜大学业余教育协同发展,为新形势下的人才培养作出更大贡献。
朱起凡文晓云沈明良
关键词:夜大教育教学质量
成人教育是发展终身教育的主要形式被引量:1
2003年
本文全面阐述了成人教育与终身教育相互关系,终身教育思想推动成人教育的发展和成人教育是终身教育理论产生的基础;明确了成人教育是发展终身教育主要形式,成人教育是终身教育体系的主体。发展成人教育是构建终身教育体系主体目标。
马松庭朱起凡
关键词:成人教育终身教育学习化社会人才培养观教育思想
多凸模冲裁压力中心的计算机辅助设计被引量:3
1998年
叙述了利用通用绘图软件AutoCAD11.0绘图后产生DXF图形交换文件,用C(或Basic)语言编程从DXF图形交换文件中提取图形实体信息,进行多凸模冲裁压力中心的计算机辅助设计方法,该方法对建立冲模CAD/CAM系统具有重要的意义。
易际明朱起凡
关键词:冲裁CAD冲模
更新教学观念,适应市场需要被引量:1
2002年
目前的职业学校大部分是在计划经济时代设立的.而且在计划经济体制下运行了很长一段时间,它们的运作模式与当时的经济体制相应适应。虽然改革开放以来.经济体制已基本转型、但职业教育体制的转型却存在某种程度的滞后.这严重地制约了职业教育与市场的接轨.限制了职业教育的发展。因此.职业教育要想在市场经济下求生存发展.就必须彻底转变原来的陈旧的教育教学观念.树立起适应市场需要的新观念。
文晓云王永力朱起凡
关键词:教学观念职业教育市场经济教育发展教育体制
线切割加工零件排样的计算机辅助优化设计
1997年
介绍了线切割加工零件排样计算机辅助优化设计的意义,讨论了零件排样优化设计的原理和方法,给出了在AutoCAD环境下实现零件排样计算机辅助优化设计的程序框图。
易际明朱起凡张亮峰
关键词:线切割优化设计AUTOCAD排样
本科函授教育中的面授
2002年
分析了函授学生的特征和函授教育中面授的特点 。
朱起凡马松庭文晓云
关键词:本科函授教育面授自学指导书因材施教教学手段
高速钢车刀的充分利用
2000年
朱起凡彭良辉王惠湘
关键词:高速钢车刀车削加工
复杂形状冲裁件压力中心自动计算程序设计
1997年
阐述了利用通用绘图软件AutoCAD11.0绘图后产生DXF图形交换文件,用Fox-PRO2.5编程,从DXF图形交换文件中提取图形实体信息,自动计算冲模压力中心的原理和方法。该方法对建立冲模CAD/CAM系统具有重要意义。
易际明朱起凡
关键词:冲模CAD
浅议成人教育国际化与对策
2002年
文晓云马松庭朱起凡
关键词:教育国际化成人高等教育成人高校开放教育市场人均受教育年限
硅钢片冷冲模的失效分析被引量:3
2000年
通过对硅钢片冷冲模各加工工艺的检查和金相显微观察 ,分析了冷冲模产生裂纹的原因 。
朱起凡高为国
关键词:冷冲模硅钢片
共2页<12>
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