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朱安青

作品数:8 被引量:41H指数:4
供职机构:江苏大学图书馆更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇共词分析
  • 1篇大学生
  • 1篇学历
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇学习型
  • 1篇研究论文
  • 1篇引文
  • 1篇引文分析
  • 1篇用户
  • 1篇社会开放
  • 1篇生源
  • 1篇生源地
  • 1篇时长
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆学
  • 1篇情绪
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能

机构

  • 8篇江苏大学

作者

  • 8篇朱安青
  • 4篇周金元
  • 1篇汪满容
  • 1篇卢章平
  • 1篇梁桂英
  • 1篇刘竟
  • 1篇傅俏
  • 1篇袁润

传媒

  • 2篇图书情报研究
  • 1篇情报科学
  • 1篇现代情报
  • 1篇情报杂志
  • 1篇情报探索
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 2篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校图书馆向社会开放的现状分析与思考被引量:3
2009年
通过网络调查,文献调研对国内外部分高校图书馆向社会开放的实施现状进行分析,并且探讨了当前高校图书馆向社会开放存在的主要问题及未来研究的重点。
朱安青周金元
关键词:向社会开放
我国科技查新研究论文的统计与可视化分析被引量:15
2010年
运用文献计量学方法,从论文的年代分布、来源期刊、核心作者几方面对1998-2008年间科技查新研究论文进行分析,并结合共词分析法与可视化技术,对查新论文的主题结构进行分析,探讨科技查新的研究现状与热点及趋势。
周金元朱安青
关键词:共词分析
我国科技查新研究热点及趋势分析——共词分析视角被引量:8
2009年
利用SPSS16.0统计分析软件对1998-2008年间科技查新研究论文进行共词分析,研究各高频关键词间的关系,探讨科技查新的研究现状、热点及趋势。
朱安青周金元
关键词:共词分析聚类分析
情绪与自我效能感对学习型搜索体验的影响研究被引量:2
2021年
[目的/意义]旨在探讨学习型搜索行为的一般规律。[方法/过程]综合运用用户实验和问卷调查法的研究方法,从情绪的愉悦度与唤醒度入手,侧重研究学习型搜索过程中用户的情绪和自我效能感对其搜索行为和搜索绩效的影响。[结果/结论]研究显示,积极高唤醒组的用户表现出解决复杂的探索性任务的能力较强,消极高唤醒组的用户只能解决的一般搜索任务,而消极低唤醒组的用户则直接放弃难度较大的探索性搜索任务,只选择相对较容易的搜索任务。另外,学习的自我效能感也不是越高越好,只有适度的自我效能感才有利于用户学习型搜索的效率。
傅俏朱安青
关键词:情绪自我效能感
关于建立高校科技查新公共平台的探讨被引量:5
2010年
随着网络的迅速普及,网络技术的飞速发展与成熟,多方协同合力建立一个基于互联网的高校科技查新公共平台,必将是今后科技查新工作的一个重要的发展趋势。文章从高校科技查新公共平台建立的意义、可行性、主要功能的初步模型设计等方面进行了探讨。
朱安青周金元
关键词:公共平台
美国图书馆学博士学位论文的引文分析——以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校为例被引量:1
2016年
[目的/意义]为了分析美国图书馆学博士研究生的引文特点,为我国图书馆学教育、信息资源建设和科学研究提供参考,以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校1991-2013年的博士论文为案例进行分析研究。[方法/过程]采用引文分析法、比较法、个案研究法等研究方法,研究美国博士学位论文的引文数量、文献类型、时间、作者、期刊等科技文献的核心要素。[结果/结论]得出了美国图书馆学博士论文的引文特点、美国图书馆学领域的高影响力研究人员和高影响力期刊;对我国图书馆学教育与科研、信息资源建设、灰色文献的开发利用等方面提出了建议和思考。
梁桂英刘竟朱安青汪满容
关键词:图书馆学引文分析
大学生阅读效能感的影响因素研究被引量:3
2015年
从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。
刘蒋联卢章平朱安青
关键词:大学生生源地
高校图书馆资源发现系统用户功能需求与差异性量化研究被引量:4
2018年
资源发现系统是高校图书馆重要建设对象,用户对其需求显著且存在隐性差异,相关分析能为资源发现系统建设、利用与发展提供决策参考。研究者利用Citespace进行现状调研,引入马斯洛理论分析功能的资源安全获取、关联知识与分享、客观性知识分析等用户需求,选择典型用户为受测者,采用任务操作与李克特式问卷量表进行用户体验获得评分数据,同时利用脑电、皮电测量情绪提升体验质量,通过SPSS分析量化数据以得出结论。研究发现高校用户需求高低与各群体差异,据此给出若干建议。
杨桦袁润王正兴朱安青
关键词:高校用户
共1页<1>
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