曾利红
- 作品数：19 被引量：53H指数：4
- 供职机构：重庆文理学院外国语学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家留学基金重庆文理学院科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 同一性、多样性或不确定性?——美国黑人流散文化观视角下的《柏油孩子》被引量：1
- 2014年
- 文章从美国黑人流散文化的同一性和多样性的角度重新评价托妮·莫里森的小说《柏油孩子》。《柏油孩子》同时采纳了民族主义和流散文化的理论框架,以神话模式和现实主义相混杂的写作风格建构了个人与文化身份的高度离散的叙事和充满不确定性的意义体系,从而精确表征了美国黑人因面对种族、传统和现代性而产生的动态变化的,矛盾的意识形态体系。
- 曾利红黎明
- 关键词：同一性多样性不确定性流散
- 南方哥特小说中的幽灵意象——兼评《押沙龙,押沙龙!》和《宠儿》
- 2010年
- 威廉·福克纳的《押沙龙,押沙龙!》和托尼·莫里森的《宠儿》都是美国南方小说的重要作品。在这两部作品中,两位作家都利用哥特小说的重要元素——幽灵意象——巧妙而深刻地反映了美国南方的社会问题和文化特性,揭露了被压抑力量掩埋的南方个体和文化的秘密生活,再现了奴隶制废除前后美国南方白人与黑人关系中的痛苦经历和复杂情感。通过比较,我们可以看出福克纳与莫里森作品的关联。
- 曾利红黎明
- 关键词：幽灵历史重构
- 《虹》的景观与维多利亚时代的发展
- 2019年
- 《虹》的景观叙述揭示维多利亚时期的工业化进程、商业资本主义扩张和世界主义的形成。《虹》书写乡村中存在一种逐渐增强的经济文化意向,城市中有逐渐增强的空间功能规划意识,从多个维度表明发展的运行轨迹怎样从无所不在的自然过程逐渐转变为一系列的意图刻意干预的进步。《虹》同时书写了社会关系的重新区隔,小说角色们产生逐渐增强的不确定的和疏离的身份感。工业、商业和科技的社会发展史与三代人的个人发展史相互渗透,相互矛盾,成为推动《虹》的情节发展的双重叙事动力链。
- 曾利红黎明
- 关键词：D.H.劳伦斯景观
- 在高职酒店英语课程有效实施项目教学的策略探讨被引量：2
- 2012年
- 文章以项目教学法的理论基础为指导,结合酒店英语课程的教学实践,对项目教学法如何在高职专业英语课程中有效实施的策略问题进行了探讨,从教师教学策略、学生学习策略等几个方面进行了综合阐述。
- 蒋艳曾利红
- 关键词：项目教学英语
- 后现代的福克纳:《押沙龙,押沙龙!》中的不确定性叙事特征被引量：2
- 2010年
- 福克纳一直被认为是现代主义的先锋人物之一。其作品《押沙龙,押沙龙!》的叙事手法中含有后现代主义所强调的不确定性特征。该小说运用了类似悖论的矛盾、并置、非连续性和随意性等写法,制造了一个结构和意义完全开放的文本。这种开放式结构给读者留下了巨大的解读和阐释的空间,并透露出福克纳的后现代主义意识以及对现代主义的超越。
- 曾利红江智利
- 关键词：后现代主义不确定性福克纳
- 创伤叙事中的身体书写——《宠儿》的诗学伦理解读被引量：4
- 2016年
- 《宠儿》可以被视作建基于创伤诗学和身体书写的交点的伦理学。身体是形象地暗指奴隶制创伤经历的代码,是创伤经历的价值和教训的提示之物,也是反抗虐待的场所和创伤集体治愈的基础。此外,身体书写催促读者意识到自身对于奴隶制度的见证和伦理责任。
- 黎明曾利红
- 关键词：身体书写
- 元认知策略培训对学习者说明文阅读水平和元认知策略意识的影响 ——基于不同的阅读水平非英语专业学生的一项实证研究
- 阅读理解是英语教学和学习的重要技能之一。从信息加工论和认知理论的角度,对学生进行认知策略培训可能是培养他们阅读能力的有力手段。目前,国内、外对阅读策略培训的大部分实证研究都支持策略培训对阅读水平提高的有效性,但也有研究不...
- 曾利红
- 关键词：元认知元认知策略培训
- 文献传递
- 任务类型对注意及目标语形式习得的影响被引量：2
- 2010年
- 在Schmit的"注意假说"、Swain的输出假设的理论框架下,文章用定量的方法检测了非输出任务和输出任务类型(看图说话和看图作文)引起的学习者注意、与过去事实相反的虚拟语气习得的关系。试验持续四周,受试共63人,分为看图说话组、看图作文组及控制组,采用试验前测-试验-试验后测的研究方法进行考察。结果显示,输出任务更能显著促进学习者对目标语形式的注意和对目标语形式的正确使用。
- 曾利红
- 英语课外阅读培训效果实证研究被引量：4
- 2010年
- 本文以问卷调查的形式,对比分析了大学英语学生英语课外阅读培训前、后,英语课外阅读的情况。结果表明:(1)培训后的学生英语课外阅读整体发展态势良好;阅读策略培训有助于改良调查对象的阅读习惯和方法,提高其阅读时间,强化其阅读动机。(2)调查对象的阅读动机、阅读总量和评价性阅读能力需进一步改善。
- 曾利红
- 关键词：英语阅读
- 高级商务英语阅读课中的合作学习模式探讨被引量：5
- 2008年
- 本文以合作学习理论的原理和主要观点为基础,结合高级商务英语阅读课程的特点阐述了合作学习模式在高级商务英语阅读教学中的运用。
- 曾利红
- 关键词：教学模式
