曹鸿飞
- 作品数：22 被引量：24H指数：3
- 供职机构：河北科技大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省科技厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律历史地理更多>>
- 丰富大学生活园区文化 构筑德育工作新平台被引量：4
- 2008年
- 针对当前大学生活园区文化建设面临的经济全球化、文化功利化、网络文化和文化信息化的挑战,本文提出应彰显大学生活园区文化的思想性、多样性与和谐性,把培育生活园区的精神文化、行为文化、环境文化和制度文化作为新形势下高校德育工作的创新点和着力点,规范大学生的学习与生活,强化大学生的综合素质培养,提升大学文化品味,打造大学文化形象。
- 曹鸿飞单翀飞王利品
- 关键词：大学生德育
- 教育公平视角下“代际传递”研究热点演进的可视化分析
- 2022年
- 文章应用CiteSpace数据处理与信息可视化软件,对1997年以来的北大核心和CSSCI期刊关于“代际传递”的文献进行了梳理、汇总和研究,并着重对“大学生”“就业”“代际流动”和“社会流动”等4个关键进行分析;结合关键词聚类功能浅析了“乡村振兴”“农村贫困”“教育扶贫”和“精准扶贫”等4个“突现热点(词)”,希望通过文章可视化的文献研究,对“代际传递”相关研究领域呈现一二。
- 曹鸿飞程程刘佳李梦雅
- 关键词：代际传递中文核心CITESPACE可视化
- 苏东执政党民主集中制建设镜鉴
- 2011年
- 前苏联、东欧国家亡党亡国的教训十分深刻,不能不引起我们的深思。认真分析和总结苏东国家执政党在建设民主集中制方面的经验教训,对国外兄弟党和我们党自身建设有着至关重要的理论意义和现实意义。结合我国实际,必须认识到坚持党的领导、坚持民主集中制原则、建立党内监督机制等制度的重要性。
- 曹鸿飞梁瑞英
- 关键词：中国共产党民主集中制镜鉴
- 加大就业心理咨询指导力度,快速实现校企零距离对接
- 2010年
- 随着我国高等教育大众化的迅猛发展以及2008年开始的席卷全球的金融危机,大学毕业生的就业问题日益突出,但同时不少单位也出现了用工荒。本文从三个方面阐述了如何通过加大就业心理咨询指导力度,快速实现校企零距离对接,从而有效地解决这一问题。
- 曹鸿飞毕鑫魏俊玲
- 关键词：零距离对接
- 探索独立学院职业生涯规划课程体系 缩短校企人才需求差距
- 2010年
- 西方国家早在上世纪五六十年代就开始进行职业生涯规划工作了。有些国家从小学甚至幼儿园开始就对学生灌输职业意识,培养正确的职业理想与职业目标,从中学开始就开设“职业生涯规划课”，对学生进行职业生涯规划辅导。
- 曹鸿飞张立忠张新冀
- 关键词：职业生涯规划课程体系校企
- 领导干部为何需要伦理素养
- 2019年
- 领导干部群体的职位特殊性决定了其加强伦理素养的重要性,不仅立足于个人的道德修养,更是关乎社会的风气发展,加强领导干部伦理素养建设,要不断完善以德行为先的选拔制度和监察体制,坚持"明大德、守公德、严私德",强化自律与监督,努力打造一支勇于担当、有所作为、品行高尚的领导干部队伍.
- 曹鸿飞
- 关键词：领导干部为政以德
- 独立学院按大类招生体制下的学生管理模式研究
- 2010年
- 本科教育按大类招生的体制正逐渐被独立学院所采用。但独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，按大类招生的管理体制应区别于本二学生的管理体制。本文探索了如何通过改革和完善学生管理制度，使得独立学院在大类招生体制下的人才培养得到持续发展和取得实效。
- 曹鸿飞张立忠张新冀
- 关键词：大类招生
- 论高校职业生涯规划课程的可持续发展被引量：2
- 2010年
- 职业生涯规划课程目前已经普及我国高校,它在缓解就业难问题和提高大学生综合素质等方面起着重要作用,但同时也存在明显不足。高校教育观念薄弱,相关教学条件落后,教学模式单一,成为制约职业生涯规划课程发展的三大瓶颈。要寻求职业生涯规划课程的可持续发展,就必须转变办学理念,增强职业生涯规划意识;加强配套建设,为教学质量提供有力保障;丰富教学形式,重点建立实践锻炼体系;加强本土化研究,谋求职业生涯规划理论的长远发展。
- 魏俊玲卢春艳曹鸿飞
- 关键词：高校职业生涯规划可持续发展
- 京津冀文化产业人才协同培养探讨被引量：1
- 2017年
- 本文以独立学院为切入点,结合"文化产业人才"的内涵,对京津冀地区文化产业人才协同培养机制进行调研,在现状分析的基础上,提出诸如明确目标,解决文化产业人才供需矛盾;加强师资队伍建设,增强独立学院文化产业人才培养能力;产学用结合,加强与企事业单位合作,积极建立实践教学基地等建议。
- 曹鸿飞石立博
- 关键词：京津冀
- 文化产业人才一体化培养模式探究——以京津冀地区独立学院为例
- 2013年
- 文章从对文化产业和文化产业人才定义的界定入手,探究京津冀地区独立学院文化产业人才一体化培养模式促进区域经济发展的实施对策,并将其归纳为政府主导实现一体化发展的整体规划,整合高等教育资源实现区域发展成本最小化,通过人才培养互补模式实现教育质量最优化,紧贴社会要求实现产业人才需求最大化等四个方面。
- 曹鸿飞程程
- 关键词：区域经济京津冀
