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易明

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅优秀青年基金湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理弹性
  • 1篇音乐
  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇情境
  • 1篇自伤
  • 1篇无效
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭关系
  • 1篇父母冲突
  • 1篇挫折
  • 1篇挫折情境

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇王玉龙
  • 2篇易明
  • 1篇姚明
  • 1篇肖璨
  • 1篇汪瑶

传媒

  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇心理学探新

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
家庭关系对青少年自伤的影响路径:一项序列中介效应分析被引量:4
2016年
采用问卷法对湖南省6所中学2800名学生进行调查,探究家庭无效环境和青少年对父母冲突的认知评价在父母冲突与青少年自伤间的序列中介作用。结果表明:(1)冲突程度与解决情况能显著正向预测青少年自伤。(2)冲突程度对青少年自伤的影响有2条路径:直接影响及家庭无效环境的中介作用。(3)解决情况对青少年自伤的影响有4条路径:直接影响,家庭无效环境的中介作用,涉己冲突的中介作用,家庭无效环境与涉己冲突的序列中介作用。
王玉龙汪瑶易明肖璨
关键词:父母冲突
不同心理弹性个体在挫折情境下的注意偏向——积极音乐的作用被引量:11
2015年
目的:探讨心理弹性和积极音乐对个体在挫折情境下注意偏向的影响。方法:通过中文版心理弹性量表(CD-RISC)按分值高低从650名大学生中分别选取高低心理弹性被试各30名。采用2(心理弹性:高、低)×3(挫折情境:无挫折情境、无音乐背景的挫折情境、有积极音乐背景的挫折情境)×2(词性:积极词、消极词)的三因素混合实验设计,使用情绪Stroop任务范式,比较高低心理弹性个体在不同挫折情境下对积极词和消极词颜色命名的反应时。结果:不同挫折情境下个体对消极词的反应时差异有统计学意义(P<0.01);高低心理弹性和不同挫折情境在个体对积极词反应时中的交互作用有统计学意义(P<0.01),低心理弹性组中,无挫折情境和有积极音乐背景挫折情境下的反应时长于无音乐背景挫折情境[(476.3±85.6)vs.(456.0±54.0)vs.(427.1±61.1),P<0.05],高心理弹性组中,无音乐背景挫折情境的反应时长于无挫折情境下的反应时[(472.1±82.9)vs.(432.4±53.2),P<0.05]。结论:个体在挫折情境下对消极信息有显著的注意偏向,且心理弹性和积极音乐对个体在挫折情境下积极信息的注意偏向可能有明显的调节作用。
王玉龙姚明易明
关键词:心理弹性挫折情境
共1页<1>
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