施宁清
- 作品数：6 被引量：42H指数：2
- 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 试论女教师在女大学生工作中的优势和作用被引量：1
- 2010年
- 女大学生虽然是女性中比较优秀的群体,但仍具有极强的可塑性。在女大学生的教育工作中,女教师的优势比较明显,作用不可替代。女教师应充分利用这种"姐妹型"师生关系,变差异为优势互补,变"同性相斥"为"同性相知",变"同类可比"为"同类可仿",在和谐氛围里成为女大学生的良师益友。让女大学生在崇高、在美的感召之下,自觉地"信其言,仿其行",把自己塑造成自尊自信、自立自强的优秀女性。
- 施宁清
- 关键词：女教师女大学生自我塑造
- 高职院校学生就业心理危机及干预被引量：3
- 2011年
- 文章通过"高职生就业心理与就业意向调查问卷"对高职院校学生的就业心理危机进行全面分析,并在此基础上从社会、学校、父母及学生自身四个方面提出了加强高职院校学生就业危机干预的策略。
- 施宁清庞莉莉沈文亮
- 关键词：高职学生就业心理危机干预
- 高职学院开展数学建模竞赛的探索与思考被引量：1
- 2009年
- 高职教育的职业定位，决定了高职学院开展数学建模竞赛活动与本科院校有许多不同。文章结合笔者亲历组织竞赛过程的体会，在分析目前高职学院开展数模竞赛活动的现状和意义的基础上，提出了促进大学生数学建模竞赛活动在高职学院持续健康发展的思路和做法。
- 施宁清冯超玲
- 关键词：数学建模竞赛
- 将数学建模的思想和方法融入高职数学的试验与研究被引量：36
- 2010年
- 在基于工作过程导向的高职课程体系中，数学教学改革迫在眉睫。文章根据历时两年的“将数学建模的思想和方法融入高职数学的试验与研究”课题的研究实践，论证了“融入”的必要性和可行性，总结了将数学建模的思想和方法融入高职数学的实施途径。通过数据对比，说明“融入”有助于专业知识的学习和转变对数学的偏见，有益于学生健康成长。文章认为，将数学建模的思想和方法融入高职数学的探索实践意义重大，但全面推广仍然任重而道远。
- 施宁清李荣秋颜筱红
- 关键词：数学建模高职数学教学改革
