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方艳

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:扬州职业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇学习者
  • 1篇意象图式
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇图式
  • 1篇注意力
  • 1篇注意力选择
  • 1篇文化
  • 1篇文化差异
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校学生
  • 1篇词汇

机构

  • 2篇扬州职业大学

作者

  • 2篇方艳
  • 1篇张靖宇

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅议英语词汇学习中的文化差异被引量:1
2010年
英语学习离不开文化学习,作为语言的基础——词汇凝结着丰富的文化内涵。对比英汉文化的差异,分析英语词汇中文化内涵,在词汇学习中及时、适时地联系英语文化,能够培养学生的学习兴趣,增加学生对中英文化差异的理解。
方艳
关键词:词汇学习语言文化
高职院校英语学习者意象图式建构能力的实证研究——以扬州某高职院校学生为例被引量:1
2016年
高职层次学生在建构和运用"感谢"图式时,能够完整地表征出图式内基本要素,并有效区别凸显性和非凸显性成分。在注意力定性梯度调整上,学生能够根据注意力分配情况,对不同突显度的概念进行区别性调整。但在注意力定量梯度调整能力上,学生之间出现分化。高职学生的图式增长操作能力存在欠缺,学生不能有效地对原图式进行拓展,图式运用较为僵化,灵活度欠缺。比较显示,高分组学生在分配注意力时,能使用多样化识解手段以突显出侧面概念。为描写侧面子图式,高分组学生能够从多角度描述相关事体概念。
张靖宇方艳
关键词:图式注意力选择
共1页<1>
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