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支玖红
作品数:
4
被引量:11
H指数:2
供职机构:
江阴市教师进修学校
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相关领域:
文化科学
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支玖红
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江苏教育学院...
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2008
1篇
2004
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教师培训案例开发的研究
我国教师培训在经历了学历教育为主向继续教育为主的转变后,人们衡量培训实效的标准也开始指向是否能解决教师的实际问题。案例教学能揭示教育现象中蕴涵的缄默知识,在教育的理论与实践之间架起了一座桥梁,又因其在哈佛商学院的成功运用...
支玖红
文献传递
案例教学模式与教师专业发展初探
被引量:9
2004年
以案例教学促进教师专业发展 ,是一种行之有效的方法。在教师积累了一定经验的基础上 ,培训者可通过分析案例 ,促使教师反思提高。案例分析的过程可分四步 :自主学习、初步分析———小组讨论、完善分析———抽签定题、重点分析———全班交流、透彻分析。
支玖红
关键词:
案例教学模式
教师专业发展
立体式教师培训案例刍议
2008年
案例教学已成为教师培训的重要组成部分,构建立体式教师培训案例是案例教学有序开展的保障。立体式教师培训案例是指按广度、深度、难度形成适用领域不同、复杂程度不同的多维度案例群。适用于不同层次、不同类别的教师培训。
支玖红
关键词:
案例教学
教师培训
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