徐艳艳
- 作品数：6 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北京林业大学信息学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金北京市与中央在京高校共建项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 《C++程序设计》的动态内存管理教学探讨
- 2012年
- 动态内存分配是《C++程序设计》教学难点之一。针对这一困难,用层次渐进的手法从创建动态对象、创建动态数组、包含动态内存分配的类以及异常和内存管理四个方面系统全面地介绍C++的动态内存管理相关知识,旨在帮助读者更好地理解这一难点,从而提高其使用指针操作动态内存的编程能力。
- 徐艳艳陈志泊田萱
- 关键词：C++动态内存分配拷贝构造函数异常处理
- 北京林业大学“程序设计”课程教学改革探索被引量：2
- 2014年
- "程序设计"课程是计算机科学与技术专业的专业基础核心课程。针对基于语法的"程序设计"课程教学模式存在的问题,分析北京林业大学"程序设计"课程的教学现状、教学定位和教学要求,提出由问题设计算法、由算法引导程序的基于算法的教学改革方案。实践证明,强调算法设计、淡化语法细节,在机房授课并在实验和考试中使用在线评判系统的教学模式更有利于培养学生的思维能力,也能更好地激发学生的编程兴趣以及提高学生的编程水平。
- 徐艳艳陈志泊王春玲
- 关键词：程序设计语法实践教学改革
- “以赛启教”的“算法设计与分析(双语)”课程教学的探索
- 2022年
- “算法设计与分析(双语)”是北京林业大学计算机科学与技术专业的专业核心课程。根据课程的教学目标,提出“以赛启教”的教学实践思路,从教学内容、教学方法和考核方式3个方面加以实施。在教学内容方面,对国内外知名院校相关课程进行了调研分析,并参考了竞赛常用算法,精选了教学内容;在教学方法方面,利用竞赛平台在线评判系统,在教学的每个环节都贯彻了“实践最重要”的教学理念;在考核方式方面,结合竞赛形式提出了一套有效的考核评价体系。“以赛启教”的教学实践促进“算法设计与分析(双语)”课程完成从知识型向能力型教学的转变,并反哺了竞赛。
- 徐艳艳李冬梅陈志泊
- 关键词：算法设计与分析程序设计竞赛工程实践过程化考核
- 基于“计算思维”的C语言课程教学改革被引量：11
- 2015年
- 针对北京林业大学计算机基础系列课程教学模式存在的问题,以C语言课程为例,分析"计算思维"在创新人才培养中的重要性以及课程的教学现状、教学定位和教学要求,提出基于"计算思维"的大学计算机基础课程教学改革方案。
- 徐艳艳陈志泊徐秋红
- 关键词：大学计算机基础课程C语言计算思维实践教学
- 探讨大学计算机基础教学的现状和改变被引量：5
- 2015年
- 针对现今大学计算机基础教学渐渐落后于时代需求,对学生也越来越缺乏吸引力的现状,分析当今社会环境对教学的影响,提出以培养计算机思维能力为目标的大学计算机基础教学方式及教学内容。
- 徐秋红陈志泊蔡娟韩慧孙俏徐艳艳
- 关键词：大学计算机基础教学现状计算思维
- “C++程序设计”课程教学改革的探索
- 2020年
- "C++程序设计"课程是计算机专业的专业基础课,课程内容抽象、枯燥,学生不容易理解和掌握,因此容易使学生失去学习兴趣,慢慢产生厌倦甚至害怕编程的情绪。为此,提出了"1+2+3"教学模式,课上课下双管齐下全方面培养学生的编程能力。在课堂上,采用多种教学方法全方面吸引学生的注意力,提高学生的听课质量;强化实践,培养学生的编程技能和调试技能。在课下,采用多种教学手段,满足学生课后巩固、复习、查缺、补漏的需求,从而激发学生编程兴趣,提高学生实际动手能力,提高"C++程序设计"课程教学效果。
- 张海燕陈志泊徐艳艳
- 关键词：C++程序设计教学改革教学手段教学模式
