徐影
- 作品数：16 被引量：68H指数：5
- 供职机构：淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生理学更多>>
- 儿童运动技能障碍的成因、诊断与治疗研究
- 2015年
- 儿童运动技能障碍作为一种常见的学习障碍日益受到医学、运动学、教育学和心理学界的重视。通过介绍运动技能障碍的概念及诊断标准的基础上,分析了运动技能障碍的主要成因,最后总结了自上而下和自下而上的两种治疗方法,并提出了治疗过程应遵循的基本原则。
- 徐影王海涛
- “互联网+”背景下翻转课堂教学空间设计与应用——以《现代教育技术》为例被引量：1
- 2019年
- “互联网+”背景下如何从顶层设计角度把握教学变革特征和趋势指导理论创新,如何从具体操作角度设计有现实意义的模式指导实践发展,具有紧迫性和前瞻性。本文调研了“互联网+教学”发展现状与趋势,提出翻转课堂教学空间作为未来教学发展的典型方案,基于具身认知理论、联通主义理论、认知失调理论和远程教育交互理论,构建了由四维空间组成的翻转课堂教学空间设计模式,并且以《现代教育技术》为例进行了实践研究。研究结果表明,翻转课堂教学实现了线上线下教学充分融合,翻转课堂四维空间架构实现了有效整合,课程教学模块取得了比较好的教学效果。翻转课堂教学空间的构建能够为“互联网+教学”创新教学形态的形成提供新的切入点。
- 王星徐影张勤茹
- 关键词：教学空间
- 发育性协调障碍儿童的筛查与融合教育研究
- 2015年
- 发育性协调障碍对儿童的一生产生巨大的影响.本文在介绍发育性协调障碍定义的基础上,从发病率和共病性等角度详细分析了发育性协调障碍筛查的重要意义,从家庭、学习、专业机构等角度阐述了发育性协调障碍的筛查过程,并在文章最后探讨了融合教育模式下对发育性协调障碍儿童进行教育的优势,及需要遵循的原则.
- 王海涛徐影
- 关键词：融合教育
- 儿童学习障碍诊断专家系统的推理模型设计与系统开发被引量：5
- 2013年
- 基于儿童学习障碍诊断的现状与方法,文章提出将专家系统用于儿童学习障碍的诊断并尝试设计一个专家系统的推理模型。该模型使用产生式规则进行知识表示,包括用户界面与诊断推理系统两大部分,文中最后以儿童阅读学习障碍诊断为例说明了基于该推理模型的专家系统的开发。
- 徐影李怀龙谢家奎
- 关键词：儿童学习障碍专家系统
- 基于TPACK框架的高师体育教育专业羽毛球教学实践平台设计及应用被引量：6
- 2014年
- 针对高等师范院校体育教育专业的球类课程教学建设,基于整合技术的学科教学法,结合高等师范院校体育教育专业羽毛球课程的教学特点,基于TPACK框架设计了高师体育教育专业羽毛球教学实践平台。教学实践表明,该教学平台能充分提升体育师范生专业技术能力与TPACK水平,可以为高等师范院校体育教育专业的球类课程建设及其与信息技术的整合提供借鉴。
- 王海涛徐影
- 关键词：羽毛球教学
- 儿童运动技能障碍诊断型专家系统的设计
- 2015年
- 文章以儿童运动技能障碍为例,分析了诊断型专家系统中数据的主观性、不确定性和时效性等特点,在此基础上详细阐述了规则可信度的计算及症状的模糊评判,并对包括知识(数据)库、证据库、推理机和人机接口在内的儿童运动技能障碍诊断专家系统进行了设计与开发。文章对诊断型专家系统的研究、儿童运动技能障碍的诊断与干预均具有重要意义。
- 徐影李怀龙王海涛
- 关键词：诊断型专家系统系统开发
- 网络环境下自主学习模型的构建--兼论Web3.0的理念与引领趋势被引量：9
- 2012年
- 在信息社会中,网络学习的开展是推进终身学习、构建学习型社会的重要举措,网络学习绩效水平取决于个性化学习水平的培养和引导。通过介绍与自主学习和网络学习环境的相关概念和分类,分析了网络自主学习环境内涵、特点以及作用。从Web的发展历程以及自主学习过程中的教学支架类型的角度,提出了三种网络学习模式———基于Web 1.0、Web 2.0环境的自主学习模式和基于Web 3.0环境的个性化学习模式,并对三种模式构建的过程进行了探讨。
- 张坤颖张家年徐影
- 关键词：个性化学习网络学习环境教学支架
- 教育实验效应显著的表现:方差不齐与非正态分布被引量：2
- 2014年
- 文章分析了实验处理效应显著的多种表现、统计数据非正态分布和方差不齐的原因,得出结论:在统计假设检验过程中,除了统计数据的组间平均数差异显著表明实验效应显著,实验数据非正态分布、组间方差不齐也是实验效应显著的表现。完善了统计假设检验的过程,说明了教育统计检验过程中默认数据服从正态分布的理由。
- 李怀龙徐影
- 关键词：方差不齐
- 当代大学生基于项目学习的适应性研究
- 2015年
- 基于项目的学习是当前国内外高等教育改革的重要趋势之一,对于培养大学生的创新能力有着重要意义。文章基于项目学习实施过程中,大学生在学习观念、学习环境、学习方式三方面的适应性现状进行了分析,并提出了三种途径:加强教师引导,树立正确的学习动机;设计科学合理的项目,改善项目学习的软硬件资源;改变学习方法,掌握传播技巧的几种途径,充分提高大学生项目学习的适应性。
- 徐影王海涛
- 关键词：环境适应性
- 学习障碍儿童的诊断与辅导
- 2011年
- 近年来,学习障碍已经发展成为国内外的研究热点之一。本文在介绍学习障碍的定义与分类的基础上,说明了学习障碍诊断的标准与方法,并提出了学习障碍儿童的辅导的原则与措施。
- 徐影李怀龙
- 关键词：辅导
