彭小建
- 作品数：11 被引量：57H指数：4
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校国际化人才培养“内外兼修”的几点思路被引量：4
- 2011年
- 如何培养具有国际视野高素质的有中国特色的国际化专业人才已成为高等教育研究的热点问题。本文从"内"和"外"等角度对高校在应对国际化人才培养需求中如何转变人才培养思路,加快国际化人才培养步伐和保证培养质量等问题进行了探讨。
- 彭小建叶菁荫颜黎光
- 高校在构建社会终身教育体系中的重要性分析
- 2013年
- 在当今世界的发展中,知识的重要性已经得到了普遍的重视,对于教育来说,终身教育的概念得到了社会主流的认可,构建社会终身教育体系也成为了当前社会的主要任务之一。在我国现有的教育体系中,高校是开展高等教育的主要场所,对于高校的而言,我们要对其作用进行重新定位,不但要将高校作为开展高等教育的重要场所,也要发挥高校在构建社会终身教育体系中的重要作用,使高校成为构建社会终身教育体系的重要组成部分。在目前构建社会终身教育体系已经成为了必然发展趋势,在构建的过程中,我们要对高校的重要性有足够的了解,并积极利用其优势,促进社会终身教育体系的建立。
- 彭小建
- 关键词：高校终身教育体系
- 高等教育新常态下虚拟仿真实验教学中心建设探索被引量：26
- 2016年
- 虚拟仿真实验教学中心的建设是在我国高等教育新常态的大环境下提出的,是适应高等教育新常态的具体体现。虚拟仿真实验教学中心建设的依据体现在相应的文件和现代教育理念中。虚拟仿真实验教学中心的建设如何发展才能更好地适应高等教育新常态的形势,需要在实践中寻找合适的建设路径并加以完善和提高。
- 彭小建
- 关键词：高等教育
- 常州大学中外合作办学模式的现状与实践被引量：1
- 2013年
- 中外合作办学已逐渐成为我国高校吸收和利用国外优质教育资源、加强学科建设、提高人才培养水平、培养高素质国际化专门人才的有效途径。
- 彭小建
- 关键词：中外合作办学
- 地方高校内涵式发展的路径研究被引量：8
- 2014年
- 从地方高校内涵式发展的时代背景出发,深入分析地方高校内涵式发展的核心要素,分别从教育教学改革、师资队伍建设、学科专业建设、大学文化建设、科学管理等方面提出了地方高校内涵式发展战略,全面提升其教育水平和办学实力,推动地方高校健康、快速地向前发展。
- 彭小建
- 关键词：地方高校内涵式发展
- 论基于学习型社会的成人继续教育模式被引量：10
- 2016年
- 社会的迅猛发展,知识更新越来越频繁,成人继续教育逐渐成为人们的一种基本生活方式,需求量、速度与涉及广度越来越大。基于学习型社会的特点及对成人继续教育的影响,分析成人继续教育的现状及存在的问题,从政府、高校、市场、社会大众等四个方面探析构建新的成人继续教育模式的对策。
- 彭小建
- 关键词：学习型社会成人继续教育教育模式
- 中外合作办学“模块化”教学体系构建研究被引量：1
- 2012年
- 本文主要从中外合作办学化工专业模块的创建、模块化体系设计、模块化教学的特征及意义等几个方面,深入探讨模块式教学在中外合作办学教学中的应用。
- 颜黎光薛健飞彭小建
- 关键词：模块化中外合作办学化工专业
- 浅析高校中外合作办学学生礼仪教育
- 2011年
- 目前我国高校中外合作办学模式呈现多样化,越来越多大学生将踏出国门,而大部分学生礼仪缺失严重,究其原因既有学生自身原因,也存在家庭、学校、文化思潮冲击等方面影响,进行礼仪教育不仅能提高学生自身修养,而且顺应社会发展需要,向世界更好诠释中国确为"礼仪之邦"。
- 王禄佳杨松彭小建颜黎光
- 关键词：高校中外合作办学礼仪教育
- 普通高校非学历教育培训的实践与探索——以常州大学为例被引量：3
- 2013年
- 党的十八大报告指出"积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会",这是对高校继续教育工作提出了明确的要求。当代高等教育发展的一个共同趋势是:大学日益走出象牙塔,进入社会的中心。随着国家高等教育大众化的快速发展,高校继续教育中的学历教育生源在不断萎缩,非学历教育培训受到越来越多高校重视并得到大力发展,同时也存在着激烈竞争和挑战。常州大学地处江苏省经济发达城市常州,是一所在我国改革开放之初创办的带有石化背景的省属全日制本科院校,通过对常州大学非学历教育培训工作现状、发展趋势和制约因素的思考和分析,探索符合普通高校非学历教育培训发展对策。
- 彭小建
- 关键词：非学历教育
