张鸿雁
- 作品数：11 被引量：49H指数：4
- 供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题全国教育科学规划课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 范式视角下高职教育研究的若干考量被引量：8
- 2011年
- 范式理论以其价值观与方法论的有效整合，为中国高职教育研究提供了新的视角和具有形而上学意义的研究方法。基于范式视角考量中国高职教育研究的现状与问题，探索解决问题的建设性方向，对于解决高职教育中价值观与人文精神的隐性缺失以及思维方式僵化等问题具有重要意义。
- 张鸿雁
- 关键词：高职教育范式价值观考量
- 高职院校校企合作制度的宏观视野
- 本文基于宏观视野建构的视角，分析总结高职院校深化校企"四个合作"方面存在的主要问题，从层次、内容、功能三个方面对高职院校校企合作制度进行科学定位，提出以大学制度确定校企合作的地位、以公共治理理念引导体...
- 张鸿雁
- 关键词：高职院校校企合作
- 高职人才培养实战化教学模式的实践探索被引量：3
- 2010年
- 浙江纺织服装职业技术学院遵循教育与经济相互促进与制约的规律,在经济与教育的双重视野下,积极探索以"目标引领、技艺引领、就业引领"为核心的"三引领、三结合、三同步"人才培养模式,实现教育与经济的良性互动。
- 张鸿雁
- 关键词：高职教育区域经济校企合作
- 以生源立模式以 改革促示范——服装表演专业“2+3”人才培养改革的实践探索被引量：2
- 2012年
- 高职服装表演专业受生源条件限制以及与普通高校的生源竞争,如何突破生源困境,实现示范性建设目标?浙江纺织服装职业技术学院服装表演专业立足区域产业发展,通过对接中职教育、对接市场T型舞台和宁波地区"美丽产业",深化工学结合人才培养模式改革,探索出素质技能一条线、龙头带动专业群的合力育人之路。
- 葛晓弘张鸿雁
- 关键词：服装表演对接
- 高职院校校企合作制度的宏观视野被引量：2
- 2014年
- 基于宏观视野建构的视角,分析总结高职院校深化校企"4个合作"方面存在的主要问题,从层次、内容、功能3个方面对高职院校校企合作制度进行科学定位,提出以大学制度确定校企合作的地位、以公共治理理念引导体制创新和面向校企合作进行组织体系改造的制度设计思路。
- 张鸿雁
- 关键词：高职院校校企合作
- 将校企合作写入院校制度被引量：1
- 2012年
- 如何建立校企合作的长效机制?从职业院校的视角看,制度创新是校企合作的着力点。但是,目前校企合作还仅停留在院校管理操作层面的创新上,在院校制度设计层面尚未引起管理者和研究者的足够重视。所谓院校制度,是指职业院校管理及运作的宏观制度安排。从地位上说,与大学制度有着同等的概念,是职业院校管理的最高制度,是职业院校的"宪法"。从作用上说。
- 张鸿雁
- 关键词：院校管理大学制度办学方针示范校
- 论高职院校生产性实训基地建设的问题与对策被引量：16
- 2009年
- 生产性实训基地建设水平与规模决定高职教育教学质量与特色发展,其制约因素有资金、技术、管理等诸要素。高职生产性实训基地建在企业是一项企业与学校双赢的解决策略。通过政府政策协调,高职院校与企业(或社会)采取合作、协作、股份制、共享等多种形式,实现生产性实训基地的企业化,是走出高职生产性实训基地建设困境的有效途径。
- 张鸿雁
- 关键词：高职教育生产性实训
- 高职人才培养模式基本类型与构建策略被引量：8
- 2012年
- 人才培养模式创新集先进教育理念与院校改革成果于一体,是示范院校建设与评估的重要内容之一。从模式切入点的视角分析,我国高职人才培养模式有8种主要类型,据此可提出高职人才培养模式构建的三项基本原则和四点构建策略。
- 张鸿雁
- 关键词：高职
- 高职教学管理制度改革的若干思考被引量：3
- 2012年
- 通过对高职教学管理制度改革的现状分析,提出当前教学管理制度改革的关键是转换管理视角和理念创新,从校企合作、学生主体和高职现代大学制度的视角考量教学管理制度改革,通过树立职业教育多元价值观和与时俱进、以生为本的理念创新引导制度体系的科学建构,提高制度效能。
- 张鸿雁杨威
- 关键词：教学做一体化教学制度改革管理视角
- 高校特色数据库建设与服务模式创新之案例研究被引量：4
- 2010年
- 宁波市纺织服装特色数据库立足高校、企业和社会组织间的合作,丰富了政府主导、校企项目合作、团队资源整合、文化共同传承等联合共建高校信息资源的建设模式,并在实践中创新了公益服务一站式、企业服务特需定制式、社区服务宅家式等三维服务模式。该案例为高校数字图书馆建设与服务创新研究提供了可资借鉴的经验。
- 陆丽君张鸿雁余秀琴
