张艳萍
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 关于数学教学中教师提问技能的有效性分析
- 2009年
- 在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径。有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问。
- 张艳萍
- 关键词：有效提问无效提问
- 探究中学数学“实践探索”课被引量：2
- 2006年
- 中学数学“实践探索”课是为培养学生的应用意识和探究能力设置的课程内容。探究中学数学“实践探索”课教学,也存在着不足。为此,“实践探索”课教学中教师要注意采用适当的教学策略:(1)提供真实的活动情景;(2)转变教师角色,从专家的身份变为指导者和参与者;(3)建构有实际意义的数学知识。
- 张艳萍李莉
- 关键词：教学策略真实情景
- 信息技术与数学学科的整合被引量：3
- 2006年
- 随着信息时代的到来,信息技术的迅猛发展,给数学教育带来了极大的冲击。这种冲击必将促使信息技术与课程进行整合。本文着重阐述了信息技术与数学学科整合的内涵,信息技术与数学学科整合的功能以及在信息技术与数学学科整合环境下,教与学方式的变革。
- 张艳萍赵书爽
- 关键词：信息技术
