张艳娥
- 作品数：18 被引量：37H指数：4
- 供职机构：中央司法警官学院更多>>
- 发文基金：河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生理学哲学宗教文化科学更多>>
- 中等专业学校在校学生的心理状况及自杀态度和意念被引量：1
- 2006年
- 目的:了解中等专业学校在校学生的心理状况、对自杀的态度及自杀倾向,以便进行早期的有效干预。方法:于2005-09/12采用整群随机抽样的方法,抽取河北省3所中等专业学校在校学生283人为调查对象,应用症状自评量表、自杀态度调查问卷进行调查。症状自评量表包括躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病及其他10个因子90个条目,采用1～5级评分,评分越高表明症状的频度和程度越重。并与全国常模和中学生常模进行比较。因子分≥2者有轻度心理问题;因子分≥3者有中度以上心理问题。自杀态度调查问卷包括对自杀行为性质的态度、对自杀者的态度、对自杀家属的态度和对安乐死的态度4个维度29个条目,采用5级评分。问卷评分≤2.5分认为对自杀持肯定、认可、宽容、理解的态度,2.5～3.5分为矛盾或中立态度,≥3.5分认为对自杀持反对、否定、排斥、歧视态度。以症状自评量表的第15项“想结束自己的生命”为判断自杀意念有无的依据,以其评分的等级(从无、轻度、中度、偏重、严重)评定自杀意念的严重程度。并采用U检验和χ2检验对数据进行统计分析。结果:发放问卷283份,收回合格问卷259份,有效率91.5%。①中等专业学校在校学生的躯体化、强迫、抑郁、敌对、恐怖、精神病性6个因子分显著高于全国常模;躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、恐怖、精神病性6个因子分显著高于中学生常模。②有124名中等专业学校学生(47.9%)存在心理问题,47名有中度及以上心理问题,占18.2%。男女学生心理问题的总体检出率差异无显著性;有心理问题的女学生在人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖方面问题检出率显著高于男学生。③中等专业学校在校学生对自杀行为的性质和自杀者的态度多持矛盾或中立态度,对自杀者家属和安乐死�
- 刘国义高艳华张艳娥
- 关键词：自杀问卷
- 临床诊断中的概率思想
- 1999年
- 用两个实例来说明概率论的思想方法在临床医学中的应用。
- 张艳娥孙建平曹艳霞
- 关键词：灵敏度特异度
- 二项分布及其应用被引量：3
- 2004年
- 从 3个方面用 3个典型的实例进一步探讨了应用二项分布的理论与方法 ,从而为提高工作效率、增加经济效益提供了依据。
- 张艳娥刘国义孙建平龙吉江
- 关键词：二项分布
- 高校教师心理状态及其影响因素被引量：4
- 2008年
- 目的了解高校教师心理状态并探讨其影响因素。方法以症状自评量表(SCL-90)、防御方式问卷(DSQ)、生活事件量表(LES)为测量工具,对495名河北省高校在职专任教师进行测试。结果47.88%的高校教师有轻度及以上心理问题,10.91%的教师具有中度及以上心理问题。高校教师SCL-90各因子分均高于全国常模,除人际关系敏感因子外,其它各因子差异均显著(P<0.01)。高校教师主要的心理问题为强迫症状、人际关系敏感、躯体化、敌对和抑郁。回归分析显示:抱怨、退缩、升华、负性工作学习问题、幽默、负性家庭问题、幻想、负性生活事件、教龄、投射、回避、年龄是影响高校教师心理状态的主要因素。结论高校教师群体存在明显的心理问题,高校及相关部门应重视教师的心理状态,加强教师的心理保健工作。
- 高艳华刘国义张艳娥孙贺英郝岩君耿兆辉王雅坤
- 关键词：高校教师心理状态症状自评量表防御方式问卷生活事件量表
- 脑卒中患者生活质量的模糊综合评定法
- 1999年
- 本文用模糊综合评判的方法评价脑卒中患者的生活质量。为此,我们首先筛选出影响脑卒中患者生活质量的所有主要因素;然后,通过调查,确定出各个因素的重要性“权重”;最后,给出评价脑卒中患者生活质量的数学模型及评价方法和应用实例。
- 纪爱兵庞佳宏张艳娥孙建平
- 关键词：脑卒中患者生活质量模糊综合评判
- 解一类fuzzy可能性线性规划问题被引量：1
- 1998年
- 给出了目标函数取最优值的可能性定义，得到其可能性分布的求解定理。
- 张艳娥孙建平吝维军
- 关键词：FUZZY数线性规划
- 运用课堂提问艺术 提高高等数学教学效果被引量：2
- 2007年
- 刘国义刘宗朴张艳娥
- 关键词：高等数学课堂提问教学效果
- 非标准型可能性线性规划问题的解法
- 张艳娥孙建平纪爱兵刘国义龙吉江
- 医院管理决策中的运筹学思想
- 2004年
- 本文介绍了运筹学与科学管理的密切关系 ,着重讨论了运筹学中的整数规划、存贮分析和线性在医院管理决策中的应用。
- 张艳娥刘国义孙建平纪爱兵
- 关键词：运筹学数学模型
- 带有等式约束的可能性线性规划问题的一种解法
- 1999年
- 对不含等式约束的可能性线性规划问题进行了讨论，着重探讨了带有等式约束的可能性线性规划问题的解法。通过把等式约束转化为不等式约束，给出了一种近似解，并利用一个实例进行了详细地阐述。
- 张艳娥孙建平纪爱兵
- 关键词：可能性线性规划等式约束模糊数
