张耀萍
- 作品数：15 被引量：68H指数：5
- 供职机构：天津市教育招生考试院更多>>
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- 新起点 新开拓 新征程——北京民办高等教育发展中的亮点与启示
- 2005年
- 1982年．北京诞生了自20世纪我国改革开放以来的第一所民办高校——中华社会大学。由于种种原因，北京民办高等教育在20世纪90年代，发展的步伐却显得迟滞不前．曾一度落后于西安和后起之秀的江西，经历了一个波浪起伏的过程。然而，最近几年，北京利用明显的地理区域优势，民办高等教育开始迅猛发展。目前。北京民办高等教育在校生总数已居全国前列。有的民办高校已基本完成了以校园建设及扩大招生规模为主的阶段．开始向提高教学质量和内涵发展转变的新阶段。无疑。对北京民办高等教育这一波浪型发展历程和重现活力进行考察，
- 毛勇胡四能张耀萍
- 关键词：民办高等教育教育发展办学经费办学特色
- 民国时期留日学生的学科专业特点分析被引量：1
- 2003年
- 留日教育是民国时期留学教育的重要组成部分 ,留日学生的学科和专业结构发生了一系列的变化 ,以此为对象 ,考察和分析民国留日留学生所学学科专业特点及其成因 。
- 王贺元张耀萍
- 关键词：民国时期留日学生留学教育学科专业教育史高等教育
- 素质教育考核的多样化与高考改革被引量：1
- 2006年
- 改革素质教育的评价方式,是当前我国中小学教育发展中的重大问题。多元性、多样化是素质教育评价的内在要求,而目前以考试为惟一形式的考核,则在一定程度上阻碍了学生的全面发展。素质教育要全面、综合、经常地考核学生素质,就必须立足于形成性评价与终结性评价的统一;与此同时,改革统一高考的内容与形式,以贴近中学素质教育的实际。
- 张耀萍
- 关键词：终结性评价高考改革
- 高等职业技术教育与普通高等教育:相互衔接抑或各成体系——若干国家和地区的经验与启示被引量：8
- 2007年
- 高等职业技术教育与普通高等教育是性质不同的两种教育类型。当前我国高职院校通过“升格”、高职学生通过“专升本”与普通高等教育相衔接,缩小与普通高校的差别,这在一定程度上妨碍了高职教育的正常发展。然而考察若干国家和地区高职教育与普通高等教育的关系可以看出,这两类教育的沟通与衔接存在一定的现实性和必要性。因此,当前我国高职教育的发展要坚持两手抓,既要承认这两类教育衔接的必然性,更要不断提升高职教育的层次,进而完善职业教育自身体系。
- 张耀萍
- 关键词：高等职业技术教育普通高等教育衔接教育类型
- 论高考的“可选择性”:改革的自由度与限度
- 2009年
- 近年来，随着近十个省份相继进入新课程高考试点，高考改革方案逐渐呈现出多元态势。纵观现有的改革方案，从广东2004年提出的“3＋文科基础／理科基础＋X（选考科目）”到浙江2009年第一层次院校（重点本科）招生采用的“3（语、数、外）＋文科综合／理科综合＋自选模块”，“可选择性”已逐渐成为高考改革的重要特征之一。
- 张耀萍
- 关键词：高考改革理科综合文科综合选考科目招生
- 大学在入学考试组织主体演变中所扮演的角色
- 2005年
- 张耀萍
- 关键词：入学考试高考改革考试组织
- 高考形式与内容改革研究被引量：1
- 2009年
- 张耀萍刘海峰
- 关键词：高考形式社会背景命题立意考试组织改革方略
- 高考形式与内容改革研究
- 在我国,高校招生入学考试制度不仅是教育改革的重要课题,而且由于其重要的桥梁与辐射作用长期为社会所关注。高考形式和内容,处于人们认识和接受高考制度的“最前沿”,既是改革的重点,也是改革的难点。改革引发的争论最多、共识也最难...
- 张耀萍
- 关键词：高考利益博弈
- 文献传递
- 高考形式的公平性与科学性被引量：14
- 2004年
- 建立兼具公平性与科学性的高校招生考试制度是近年来高考改革的重要目标,然而高考形式改革要同时具备公平性与科学性又常存在一定的矛盾。本文在分析二者独立性的基础上主张建立以统一高考为主体的分层分类考试体系来促进公平选才与科学选才的结合。
- 张耀萍
- 关键词：高考形式
- 高考形式与内容改革研究——基于利益博弈的视角
- 在我国，高校招生入学考试制度不仅是教育改革的重要课题，而且由于其重要的桥梁与辐射作用长期为社会所关注。高考形式和内容，处于人们认识和接受高考制度的“最前沿”，既是改革的重点，也是改革的难点。改革引发的争论最多、共识也最难...
- 张耀萍
- 关键词：高考形式高考内容利益博弈入学考试考试制度高考制度
