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张海鹏

作品数:9 被引量:6H指数:1
供职机构:陕西广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇远程
  • 2篇远程教育
  • 1篇大学品牌
  • 1篇大学物理
  • 1篇电场
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇远程教学
  • 1篇远程教学平台
  • 1篇远程教育平台
  • 1篇实践教学
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇着力
  • 1篇着力打造
  • 1篇着眼
  • 1篇自主化
  • 1篇自主化学习

机构

  • 9篇陕西广播电视...

作者

  • 9篇张海鹏
  • 2篇加建荣
  • 1篇卫江

传媒

  • 7篇陕西广播电视...
  • 1篇江西广播电视...
  • 1篇“创新管理与...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
关于大学物理课程教学改革的尝试被引量:3
2007年
作者从社会需要对专业人才知识、技能和素质的要求出发,在多年教学实践探索的基础上,在大学物理的课程定位、课程内容更新、教学素材、多媒体教学资源建设、课程教学一体化设计以及课程实验等几个方面都进行了深入的思考和精心的设计。
张海鹏
关键词:大学物理课程教学改革
开放大学教学支持服务体系建设的实践与探索
2015年
本文在总结陕西广播电视大学十多年开放教育试点探索经验的基础上,参考国内外教学支持服务体系建设的成功案例,着眼于广播电视大学向开放大学的战略转型,从建设目标、建设任务、建设思路、基本原则、体系框架、体系内涵等多个方面,对开放大学教学支持服务体系建设进行了较为系统的阐述。
张海鹏加建荣
关键词:教学支持服务体系
关于陕西开放大学的战略定位和创建策略
2013年
本文以广播电视大学系统现状为出发点,着眼于陕西经济社会发展的客观需要阐述了陕西开放大学的战略定位;文章还围绕把陕西开放大学办成一个具有一定质量水平和相当社会声誉的远程教育机构的实现路径提出了五点策略.
张海鹏
现代远程教育教学组织模式的研究与探索被引量:1
2002年
本文是作者多年教学实践的结晶。作者在学习现代远程教育理论 ,借鉴他人研究成果的基础上 ,结合自己多年的实践经验 ,提出了设计现代远程教育教学组织模式的基本原则 ,对基于当前这样一个初步的信息化社会的 。
张海鹏
关键词:现代远程教育教学组织模式教学资源自主化学习多种媒体教学
改进实践方式 提升实践质量被引量:1
2006年
加强实践性教学环节的实施质量,对于广播电视大学开展的“人才培养模式改革和开放教育试点”的质量保证有着决定性的影响。将实践教学渗透于教学的全过程,全方位地提升学生的专业实践能力;充分利用现有资源开展计算机虚拟实验,并使之成为常规实验的有效补充;通过聘用“双师”型教师,强化常规教学过程的实践性,促进理论与实践的有机融合,是提升实践教学质量的有效措施。
张海鹏
关键词:实践教学虚拟实验教学质量
着眼需求 着力打造功能强大的远程教育平台被引量:1
2011年
本文针对电大系统现有远程教学平台的局限提出了打造新一代远程教育平台的必要性,并就新平台的研发提出了自己的几点设想。
张海鹏
关键词:远程教学平台远程教育平台
关于陕西开放大学的战略定位和创建策略
本文以广播电视大学系统现状为出发点,着眼于陕西经济社会发展的客观需要阐述了陕西开放大学的战略定位;文章还围绕把陕西开放大学办成一个具有一定质量水平和相当社会声誉的远程教育机构的实现路径提出了五点策略.
张海鹏
文献传递
关于介质磁化中附加分子磁矩成因之管见
2009年
本文就"介质磁化中附加分子磁矩ΔPm之成因"问题谈了自己的看法。旨在论述"产生附加分子磁矩ΔPm的原因,不是感生电场力,而是外磁场B0对核外电子的洛仑兹力作用",并就两种特殊情况下之附加电子轨道磁矩作了定量分析,给出了附加分子磁矩ΔPm与B0之定量关系。
张海鹏
开放大学品牌建设的策略研究
2016年
以品牌管理理论为指导,论述了内涵发展,品牌图存是我国高等远程教育机构的必由之路。分析了我国远程教育现有格局对于品牌建设的诸多局限,对我国开放大学品牌建设的制度设计提出了几点设想和政策建议。
张海鹏加建荣卫江
共1页<1>
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