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张江

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:重庆工学院人文社会科学学院更多>>
相关领域:经济管理政治法律哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇邓小平
  • 2篇邓小平理论
  • 2篇社会主义
  • 2篇生产力
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 2篇产力
  • 1篇大学生
  • 1篇党员
  • 1篇党员干部
  • 1篇邓小平理论教...
  • 1篇邓小平理论体...
  • 1篇对外开放理论
  • 1篇中国共产党
  • 1篇社会主义市场
  • 1篇社会主义市场...
  • 1篇生产力理论
  • 1篇市场经济
  • 1篇培养大学生
  • 1篇网络

机构

  • 11篇重庆工学院
  • 1篇四川美术学院

作者

  • 11篇张江
  • 5篇周玲
  • 2篇陈元刚
  • 1篇黄政
  • 1篇熊晓燕

传媒

  • 3篇中共成都市委...
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇重庆商学院学...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇渝州大学学报...
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇重庆文理学院...

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论邓小平理论教育对培养大学生创新素质的作用
2007年
邓小平理论教育通过世界观、人生观和价值观的教育,增强学生的创新意识,激发学生的创新动力;通过拓展学生的知识面、形成合理的知识结构、养成科学辩证的思维方式、完善学生的人格系统等途径增强学生的创新能力;通过宣传普及创新文化、形成合作的集体、创造民主平等和宽松开放的环境等方式为创新提供环境和方向保证。
张江
关键词:邓小平理论教育
人的全面发展是时代的课题被引量:3
2004年
人的全面发展是社会主义社会的本质要求,是我国改革开放和现代化建设提出的课题,又是实现"三个代表"的逻辑引申,是时代先进性的体现。
张江
关键词:社会主义
马克思主义中国化的最新成果被引量:1
2004年
“三个代表”重要思想紧密结合当今时代特征和中国社会主义建设实践 ,对当代中国社会发展的一系列重大问题作出了具有时代性、符合中国特点和民族传统的回答 ,丰富和发展了马克思主义 。
黄政张江
关键词:马克思主义中国共产党邓小平理论体系社会主义市场经济传统文化
毛泽东、邓小平生产力发展动力观比较
<正> 毛泽东和邓小平作为我们国家第一、二代中央领导集体的核心,都很重视在社会主义社会大力发展生产力。但是,由于两者面对的时代主题、历史条件、国际国内形势以及阶段性任务的不同,在如何促进生产力发展的问题上,邓小平对毛泽东...
张江
文献传递
科技劳动和管理劳动对价值的创造及其报酬
2002年
科技劳动和管理劳动是创造价值的劳动,科技工作者和经营管理者的报酬中包括按要素分配所获得的收益,但这不等于承认要素价值论。应在坚持劳动价值论的基础上,将按劳分配与按要素分配结合起来,促进我国分配体制的改革。
张江
关键词:管理劳动报酬
关于惩治党员干部腐败的思考
2002年
惩治党员干部腐败是党风建设的关键环节。党员干部腐败的原因多种多样,有主观的、客观的,本文探讨了党员干部腐败的各种原因,并对这些原因进行了分析。
周玲张江陈元刚
关键词:党员干部腐败
浅析邓小平的对外开放理论
2007年
邓小平在领导我国改革开放和现代化建设的实践中,把对外开放提高到规律性和基本国策的战略高度、把对外开放建立在对资本主义和社会主义关系正确认识的基础上、置于社会主义市场经济体制的基础上,并提出了一系列对外开放的策略和原则,丰富和发展了马克思主义对外开放理论。
张江
关键词:邓小平对外开放理论
“两课”教育如何应对网络挑战被引量:3
2004年
信息技术在全球的迅速发展,对"两课"教育工作者和"两课"教育对象以及"两课"教育内容、教育方法等诸方面都提出了严峻的挑战。文章研究网络环境下"两课"教育的特点和规律,指出应积极探索进一步加强和改进"两课"教育的新途径和新方法,主动应对网络对"两课"教育的挑战。
熊晓燕张江周玲
关键词:计算机网络教育策略教育内容教育方法
论高校本科课程体系中方法论及方法系统课程的设置
2006年
培养创新型人才是高校人才培养的基本目标,本文通过对创新性人才能力结构的分析,提出高校人才培养计划应针对传授学生创新知识基础、激发创新意识和训练创新方法三个方面建立合理的课程体系结构。而创新方法的培养在高校尚未受到足够重视,文章呼吁在高校本科课程设置中加重方法论及方法系统课程的比重,并就公共模块和学科基础模块中方法论及研究方法课程的设置提出了建议。
周玲张江
关键词:高校人才培养课程体系结构课程设置方法论本科
邓小平对马克思主义生产力理论的继承和发展被引量:2
2005年
邓小平在阐述社会主义的根本任务是大力发展生产力、揭示改革是中国解放发展生产力的必由之路、作出“科学技术是第一生产力”的新论断、进一步确立检验一切工作得失成败的生产力标准等方面,继承和发展了马克思主义的生产力理论。
张江周玲
关键词:邓小平生产力理论
共2页<12>
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