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张春英

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：济宁师范专科学校历史系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇育人
  • 1篇育人观
  • 1篇制衡
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇人观
  • 1篇宪政
  • 1篇宪政意义
  • 1篇六艺
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇孔子
  • 1篇乐教

机构

  • 2篇济宁师范专科...

作者

  • 2篇张春英

传媒

  • 1篇齐鲁学刊
  • 1篇济宁师范专科...

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论孔子“正心”的育人观被引量：5
2000年
孔子德育教育的核心问题是正心。为纠正当时人心不正、上下尊卑关系不清的时弊，孔子给西周教学内容的六种技能──“六艺”赋予新意，使“扎”具有抑制人性、规制人心膨胀的意义，使“射”具有人心之正、校正人心偏邪的意义，使“乐”具有升华人心、从而达到仁心高度的意义等等，并以此训练和培养学生的道德人格，实现他的道德理想。这些，形成了他正心的育人观。这种正心的育入观，对后儒产生了一定的影响，对我们今天仍有非常重要的借鉴意义。
张春英
关键词：孔子育人观教育思想德育乐教六艺
论儒家思想对朝廷政治的制衡及其宪政意义
2001年
我国儒家思想中有许多制衡朝廷政治的传统 ,从孔孟到董仲舒 ,随着专制制度的加强 ,其思想对朝廷政治的限制作用也随之加强 ;孔孟开出的传统儒家的德治理想 ,以教化的方式影响着历代的统治者 ,并形成高扬该理想旗帜的真儒集团。真儒集团以其崇高的理想对反统治集团的现实政治 ,使统治者们不敢任意妄为 ,起到重要的权力制衡作用。这种制衡由于局限于道德调整的范围 ,没有法律层面的意义 ,所以具有本质的局限性。
张春英
关键词：儒家思想制衡宪政
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共1页<1>
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