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张明悦

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：赣南师范大学文学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性学习
  • 1篇文化
  • 1篇教学
  • 1篇合作探究性学...
  • 1篇感知

机构

  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 2篇张明悦
  • 1篇刘在鑫
  • 1篇钟家莲

传媒

  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
培养学生合作探究性学习存在的问题及对策被引量：1
2012年
在实践过程中,我们发现学生在自主合作探究性学习中存在着多种问题,其中包括合作流于形式、参与不平衡和对资源的使用不当等三个方面。为解决这些问题,本文提出三条对策。
张明悦刘在鑫
论识字教学的梯度性被引量：2
2012年
根据儿童认知发展理论将识字教学分为感知识字、规律识字、文化识字三个阶段。由于儿童在不同年龄阶段,认知发展的不同,对课程目标、教材、教法有不同的要求。
张明悦钟家莲
关键词：识字教学
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共1页<1>
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